第22章 幼儿园的多头排列手工课 (4 / 11)
        刘老师听见了，心里一紧。她蹲下来：“为什么？”

        “妈妈每天很晚回来，说要多赚钱。”小雅继续捏黏土，捏了个小小的、歪歪扭扭的红色，“妈妈说，等股票红了，就不用加班了。”

        刘老师鼻子发酸。她摸摸小雅的头：“会红的，你做的这个就很好。”

        是安慰，也是谎言。她不知道小雅妈妈的股票会不会红，就像不知道自己的未来会不会好——她男朋友最近也在炒股，亏了三个月工资，两人因为这个吵了好几次。

        手工课结束，孩子们举着自己的作品排队去洗手。刘老师收拾着桌上的残局，把那些红红绿绿的黏土条收集起来。它们安静地躺在纸上，像某种神秘的图腾，记录着二十四个家庭的欲望、焦虑和希望。

        窗外的家长们进来了。他们不是来看孩子的作品，而是先看手机——收盘了。刘老师听到片段对话：

        “涨了两个点，回了点血。”

        “妈的，又跳水。”

        “我那只跌停了，这个月白干。”

        “晚上得复盘，找找原因。”

        然后他们才看向自己的孩子，笑容有些勉强：

        “宝宝，做什么了？”

        “K线图！”

        “真棒！是什么形态？”

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