昨日的世界13 (1 / 2)
        （26）演讲口才与胆量

        暑假一过后，我依然成了一名初三的学生了，时间过的也真是快。现在距离中考仅仅剩下一年的时间了，时间好似有了点长，整日都过的此般的压抑，还不知何时是个尽头。不过对于学习这方面而言，却又感到了时间的短暂，一年的时间里，我能否把我的英语这弱项科目给提高上去。一想起英语，就感到自我头脑的胀大。自己的英语成绩一直都是徘徊在三四十分中，而这点点成绩，要考上一所高中，那简直是痴人说梦，甚至连一所三流的高中都无法接受我这点英语成绩，这点我是真的明白的。

        开学没几天，学校就为初三的学生开设了英语基础课，函授一些初一初二时期的英语基础知识，因为那时，很多同学的英语成绩并不理想。在课上，专职教英语基础课的是一位肥肥胖胖的女老师，她即是后来的A君了，为培养同学们对英语的兴趣，她开设了一个用英语自我介绍的栏目，那时是以自愿为原则的，A君说出这个原则后，顿时就有十几位男生为此而喊“好”，男生话语一停就有十多个女生举起了手表示要参加，最后还见到几位坐在离我不远处的男生亦举起了右手。见到这个场景，令我蠢蠢欲动，为了提高自己的英语水平，自己也应该尽自己的能力去试一试，反正有其他成绩远远不及我的男生举起了手，这不会使自己显得太过于孤独。揣摩了一阵，于是我小心翼翼的举起了右手，同时头也就低了下来，毕竟我是没有那个胆量面对着同学们的目光的，在课室里头，我不过是一个无人主动理睬的小角色，我的突然举动，固然会引起他们的诧异，能够避免的就是把头给低下去，以求躲开那些诧异的眼神。果不出所料，我的举动，一下子就引起了A君的注意，只听她笑嘻嘻的说道“全班里还有一位男生举起了手，耶耶耶这是你们这帮男生的代表啊，你们男生应该为此鼓掌啊！为他加一下油。”顿时一阵掌声响了起来，我抬起头一看，几十双眼睛紧紧的瞪着我。乍一见，妈的，我人一下子就懵了，咋会想到有这种令我意外的事情的发生呢？更令我忐忑不安的是发现原来的那几位男生早不知在什么时候把举起来的手给放下去了。我懵了一阵，继而双颊霎间的臊红了起来，脸一红，汗珠也顺势渗漏了出来，耳根那更是发红发烫。更令我恐惧的是，汗珠已经没完没了的渗透着，老师与同学们的双眼一刻不离的死死瞪着，可能他们正等待着我成了领袖后发表一同热情豪迈的语言。这一刻，我已经尴尬到了极点，我把头埋在双臂中，以为这样可能摆脱同学们的眼光，岂料这更是引起了同学们的笑声。

        下了课后，我就一个人呆呆的坐在座位上，一个人后悔着，自己凭什么逞强啊！没有那个胆量还要举起手来，亦醒悟刚才同学们是为那句“以自愿为原则”而欢呼。可现在已经没有后悔药给我咽下去了，现在只有想方设法的来去解决问题了。回到家里后，我也没那个心情来去学习其他的科目了，只顾着就是练习，什么“mynameishequan。。。。。。”英语句子都是很简单的，毕竟我现在的英语水平也就是这个等级，能够流利的写出这几个句子，对我而言都已经是件很不容易的事情了。

        练习了一段很长的时间后，我已经能够极其流利的背诵了出来了，这可是经过很艰辛的努力所得到的。须知有时口吃起来时，背诵英语句子那可是难度重重，虽心知某些英语单词是怎样的一种读法，可当自己真正读起来时，那可是摇头晃脑，拼命跺脚的了。现在能够非常流利的背诵出来，非常不易啊！

        在一节课上，终于轮到我上台出丑的机会了。在当我从座位上诚惶诚恐的站起身来的时候，掌声那可是接连不断，当然啊，能够预见一个人将出丑了，当然要给点掌声啊。走到讲台后，我就把头给低了下来，在初二时，自我介绍时已经揣悟出了经验，上讲台时要低着头，不要看住下面的同学们，这样可大大的减少紧张的一步步加剧。到了讲台后我眼睛就紧紧的瞪着自己的鞋跟，双手在左右的摇摆着，以使自己尽量的放松身体。我深深的呼吸了一口气，尔后想轰炸机般一股脑儿的把自己背诵好的几个简单的不能再简单的词组给念叨了出来，由于声音的嘶哑，加上极度的紧张，自我都感觉声音变腔了，可这些我是不在意的，在意的是，只要尽量快的速度从同学们的目光中脱逃下来，那就完成了当初冲动所履下的使命。同学们还没有反应过来，我就已经从讲台上蹿了下来。坐到座位后，抬头一瞅，见A君怔在讲台上，嘴巴大大的张开，接着才问道“有谁能听懂他刚才说了什么的”底下的同学们齐声回答听不懂。A君又问道“要不要他在上来重复一次？”底下异口同声的回答“要”，可我并不是个随便的人，当然没有再走上讲台，事实上，我也没有了那个力气了，虚汗已使衣服与肌肤紧紧的贴在一起，双颊又再次的滚红了起来，这次可不理会外界的眼光，把脸紧紧的埋在了双臂间，心知已经不能再避免尴尬的发生了，那就让他们嘲笑去吧！我的一举一动总能引起他们的神经，同学们在笑，是一种被人娱乐的笑，这笑我可以听得到；我也在笑，可却是阵阵苦笑，不过没有人听的出来罢了。

        （27）追忆那逝水年华

        “随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同，我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇的！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

        同学问我“你嘴巴怎么会变成这个样子？”我撒谎说我小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，逼告诉他们我生出来时就是兔唇要好受点。我越来越肯定，除了家里人外，没有人会爱我，甚至没有人会喜欢我。。。。。。

        这是玛丽。安。伯德笔下的一篇《难忘的八个字》此文是出现在一次模拟考试的试卷中，并且是最后的一篇分析题，可当我做到这一篇题时，心突然就被深深的触动了一下，尔后我就懵了，真的懵了。笔悬在手指间，心跟着也悬了起来。我睁大了眼睛，看着前方的黑板，可看到的只是迷茫的一却，脑海中存在着的是一片空白。再次仔仔细细的看了看文章，没错，还是同样的文字，同样的标点符号，而这篇文章还是确确实实的以铅字体的方式誊印在面前的试卷里头，这不是我的日记，可又大大的记录着我这年月里所发生的事情。一时间我开始紧张了起来，周围好似有十几双眼睛同时向我冷冷的射了过来，眼神是那样的冰冷，那样的令人感到悚然，好似一切人都在那一时间就看穿着我的心间，看穿了我内心的那种脆弱，而我所过的生活在这里也霎那间的就裸露了出来，在众目睽睽之下。

        我内心的那种愤恨，我的辛酸的过去，都以一种框架融入了这篇文章中，它解剖出了我的心理，让我在同学们的面前裸露了出来，给了我不安与恐惧。此时心已乱，剩下的问题，已经无法集中精力再去完成了，于是索性的搁下了笔，再次认真的着这篇文章。文章中概括的叙述了小学二年级的一次难忘的耳语测试，文章中，“我”左耳先天失聪，而“我”又是怎样来去通过耳语测试的，第一次到这样的一段描述，彻底震醒了一直懵懂中的我，因为在一直以来，我都以为他人的左耳与我的一样是听不到声音的，左耳的存在不过是一个人面部的一种装饰，给人的只不过是五官的端正，使人有种协调感罢了！我又怎么的知道，原来人的左耳跟右耳一样是可以听到外界的声音的，倘若现在不是看到了这样的一篇文章，这样的一段描述，我将不知会在何年何月才知道自己的左耳是先天失聪的，而非我所认为的，任何人的左耳都是听不着声音。

        明了这个问题后，也难怪当初上医院时治疗耳朵时，一位医生检查了我的左耳，另一位必定检查了我的右耳，所以才会有两种不同的答案产生。

        我陷入了文章中，已不再理会同学是否仍再古怪的瞪着我，心反而慢慢的平静了下来。当看到自己的苦难，别人也在同样的在承受着，这给自己的是一种安慰，我觉得我现在并不是彻底的孤独的，毕竟还有这样的一个女孩子在承受着与我同样的苦难，我可不相信这篇文章里的“她”是玛丽。安。伯德笔下设计的一个虚假的人物，没有经历过这样苦难的人，是无法写出这么令我内心深深震惊的文章的，因为文章中的“她”已同样的折射出了我的童年的经历。

        “她”在小学二年级时，老师在英语测试时对“她”说“我希望你是我女儿”从而使“她”感动而难忘着，而同样的，在小学二年级时，我也有过这种难于忘怀的事情。

        记忆回到了小学二年级时，那时担任我班主任的是一位年纪轻轻的女老师，充其量是一位大姑娘。在她担任我班主任的那一年时间里，我的成绩特别的优秀，同样的又成了班里面的佼佼者，在我觉得还是一名有些资历的班长，或许出于我成绩优秀的原因，得到她的关照可能要比他人要都要多一点。与她相处的日子里，曾得到过很多的欢乐，虽然那些事情琐碎的令我无法用文字来去拼凑起来，但正是琐碎的令我无法拼凑才抹去了凌乱的记忆，生活已难以承受之重，我可不想刻意的去铭记着那些可以闲放着的往事，事情闲放久了，就会失去它的菱角，磨成一根针，插在心扉之间，减少菱角所带来的副伤害。

        欢乐永远都是短暂的，当我上了三年级时，她就莫名其妙的被调走了。最后见到她那是2000年的那个夏天，那时我正坐在父亲停靠在路边的货车车厢上玩耍。一辆摩托车搭载着一位女士从旁边驶过，我习惯性的望了过去。刚好摩托车上搭载的女士也注意到了我，突然间，她变的很是兴奋，连声唤着我的名字，并努力的向我摆了摆手，可我却毫无反应。她见我没反应也可能意识到认错人了，然后就把头瞥过去了，摩托车驶出一段距离时，我才醒悟了过来，我跳下了车厢，在路**傻傻的看着摩托车驶去的方向，心里面有着的只是可惜。

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