昨日的世界8 (2 / 2)
        （14）回归与我的鼓手

        香港是什么？我不知道，听外人说，这是一种香料，可能这种香料很出名，否则不会时不时的就听到他们谈论起“香港”这一个话题，可听多了，我就会糊涂的，“香港”是什么？我仍参悟不出，但我却知道了什么样的脚叫做香港脚。

        然而却在香港回归的那年，我却兀然的发现，原来“香港”是一个地名来的。那时自己的一件衬衫上打印有“97香港”几个字样，从字里行间模模糊糊的让我揣测出了一个信息，那就是：香港回归。可我还是领悟不了，香港回归与我有啥关联。可也就在自认为此事在事不关己的情况下却给了我一段刻骨铭心的经历。

        九七那一年，我刚好是读三年级。一日下午在上体育课，课里体育老师在我们跟前秘而不宣的对我们说道“等一会被点了名的同学，下午放学时都要留下来，有很重要的事情要向你们宣布”，接着他就开始点名了，直到他把手上纸条誊写的名字念完后，我竟然没有听到我的名字，按道理这是一件不可能的事情啊！试想，我毕竟是一个有着三年“班长”头衔的人，而这都是靠自己学习的优秀表现才得来的，现在班里面发生的好事，没有那个理老师是不会让我参加的，再者一直以来班里面任何事情都有我的份。可这次却没有我的大名，这好似是真的。我现在可着急了起来，赶忙把手高高的举起响亮的喊道“我也要参加”，我的举动，顿时把全班的同学都给惹笑了。老师看了看我一眼，好似没有一点心理准备一样，略犹豫了一下，接着还是给了我一个令我欣喜如狂的答案。

        到放了学后，该留下来的同学都老实的留了下来，等待着老师宣布着那“神秘”而又令大家都莫名其妙的兴奋起来的事情。最后，结果却令我们很是失望。他把我们几人带到楼梯口，尔后从楼梯下的一个黑暗的角落里取出一面小黑板，接着就挂在旁边的一堵墙上。排好队列后，个个一见都伸长了脑袋，想从黑板上的一大群**数字里研究出一些兴奋的因子出来。接着老师读起黑板上的**数字，可他读的却好似是在唱着，双手在空中不停的笔划着，**数字在他口里读出来却成了什么“哆拉咪哆拉咪哆拉咪。。。。。。”。一听这可把我弄个头晕脑胀的，我是一个没有什么音乐天赋的人，跟读了几遍后，竟然还是给忘了个一干二净。接着老师要我们一齐唱一遍，同学们都唱的很好，至少我是这样认为的，可唯有我是一个滥竽充数的。这使我显得很是紧张，好不容易才留了下来，可不想老师以我能力的不行，借此把我给错开，我可是一名班长耶！想着想着，不禁激起了我心里的好胜心。

        接下来的日子里，我练习的非常的勤奋。放学留下来练习了半个小时后，学校已是人去楼空，这时候回家路上已经很难再碰上那些无赖了，这也使得我有那个胆量亦不用在提心吊胆的东张西望的，于是边走路回家边小声的哼唱着。

        过了几天后，我就已经能够很流利的歌唱出来了，这是一种成就感啊！为此使我感到自豪。但有一次集体歌唱时，从我嘴里冒出来的语调却与老师或其他同学冒出来的明显的不一样，感觉到了差异后，我也只得再次的滥竽充数，嘴唇翕动着。究其原因这可能是我在**数字下标上中文的缘故吧！至于是否有标错，我是不知道的，而又不敢问其他人，不过幸好的是老师并没有一个个的抽查，否则那可就出丑了。

        老师见我们练的差不多后，一天就把我们带到了二楼上的一间神秘的小屋子前，拿来钥匙打开门后，就叫我们进去里面拿鼓。话音刚落，反应快的同学早已抢身一步进了去，像我这种人好似迟钝了一点，还没听清老师说的是啥？却听到了小房子里面“乒乒乓乓”的声响。一会就有人搂抱着很新的铁皮鼓出来了，并在老师面前，嘻嘻哈哈的用小手不停的敲打着，搞的像送葬般的轰烈。他们的这种举动，很是刺激着后面的同学，明白的人也好，不明白的人也罢，反正大家一同的挤了进去。本来屋子又小，再者屋子里杂乱无章的堆放了杂七杂八的东西，我还没有迈进去反而却被挤了出来，只得在门口等待着。可不一会就有个别男生空着手走了出来，沮丧着对着老师说“没鼓了，里面的鼓都是破的。”我在旁边一听，心里马上着急了起来，挤了进去，随便抱了个鼓就出来了。此时我才放心下来，最起码现在一鼓在手，老师已经没有了以鼓不够而把我支开去的借口了。

        后来，我才知道，那些没有取到鼓的同学都被配发了新鼓，而我所拥有的这鼓，也真正的成了彻头彻尾的“垃圾股”了，发霉且乌黑的鼓棒，镀上铁锈的鼓膜，时刻散发出一种特殊的气味，而这也真正验证了它的源远历史。

        接下来的几天，老师就开始教我们打鼓了。要怎样地敲法，要用怎样的力道，我可是认认真真的练习着。并且已经能够跟上其他同学的节拍了，而这才使我感觉到其实我人还是不笨的。

        一天老师很严肃的对我们说，“接下来的一天里，会有镇里的领导过来检查，那时打鼓时要有精神要把好的方面给表现出来。”这时，我才知道，自己是多么的荣幸，比起那些没有参加的同学，这可给了我很大的自豪感。真的有那么的一天，有一位陌生人突然出现在我们的队伍前，那次我们都敲的很是认真，陌生男子时不时的在我们的队伍里溜达，我眼珠子不停的滚动着，能在领导的面前表现，那是多么的光荣的。结束后，我就看见了陌生男子在老师的耳边嘀咕着，具体的聊了些什么，我是不知道的，可我却突然的有种不详的预感。至第二天训练时，现实也真的验证了我那心里的不祥，老师以人数过多为由，点名要我退出。咋一听，我愕然了好一阵，这个结果令我很难以去接受。可接着我还幻想性的问了一句，“那以后我还要不要留下来训练。”老师很是爽快，给了我一个否定的答案。我的梦想一下子就破灭了，最终只得把被自己擦的铮亮的铁皮鼓上缴了出来，自己人变的傻傻的，心里直感到极度的委屈。老师心里面一定是觉得嫌我人长的太丑，出来打鼓会丢了学校的脸面，一定是这个样子的，不然那有这么多人，为什么偏偏把我给撵出去呢？

        又过了一段时间，终于到了香港回归的前一天了，学校通知下来，全校休息，而那些没有参加打鼓队的同学，可以自备白布鞋和一束塑胶花，加入校园拉拉队，这样就可以一同上镇里表演了，听到了这个通知，无形中给了我希望。自己在家里翻了个底朝天，唯一能够找到的就是一双大哥穿破的特大特大的白布鞋，穿上后走了几步，就差点摔在角落里的马桶上。

        翌日，打鼓队就在老师的带领下去了镇上，可我却呆在了家里头，然而心却飞了出去。至中午时，一位从镇里回来的妇人，见了我在家里跟着母亲在摘着花生，很是诧异的问我为什么不去镇里看打鼓队打鼓，并说镇里的很多学校的都去了，一大群啦啦队跟着打鼓队满街跑，场面着实热闹。我一听呶起了嘴，说了一句违心的话：“有什么好看的，我才不想去呢？”

        当时我说谎了，很是后悔，直到现在。

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