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        上级来了文件，省里拨了指标，面向小学民办教师招考，进中等师范学校培训两年，转为公办教师。全地区分了五十个指标。在小学民办岗位上，工作满三年的都可报考。

        张干事拿了文件，思量着陈志民这么优秀的民办教师的民转公的问题。陈志民招聘为民办教师，没有赶上第一届高函招生，虽然四、五年了，第一届高函还没毕业，第二届高函几年里都没有招生的信息。中学民办本来就比小学民办多有一技之长，为何上级不考虑这些人的利益？

        陈志民啊，陈志民，只因为你太优秀，我把你安排去了中学，现在小学民办有了转正的路子，你的出路在哪里？

        张干事左思右想，把陈志民抽调去小学，那么，狮石中学的初三就垮了，秦校长怎能依得？不把他调去小学，陈志民的问题又怎么解决？

        猛然间，张干事一拍大腿，有了，狮石中学既有中学，又有小学，让陈志民领小学民办的津贴，教中学的课程，如果陈志民能够考上，那岂不是两全其美的事情？

        星期天，张干事决定召开民办教师会议。他要借这个文件的东风，鼓舞民办教师的士气，提高民办教师的敬业精神。

        这个会议，确实让民办教师看到了转为公办教师的曙光，振奋了一些人的精神。而大多数年纪大，学识浅的民办教师，并没有感受到一点点实质性的慰藉，一个地区才五十人，沙中淘金，哪还有我们这些老杆子的份。转为公办，谁知道福星何年何月降临？

        陈志民办理了转为小学民办教师的手续，报了名。

        民办教师整编后，朱利军就去了小学，看到陈志民报了考，踌躇不决。”你也去，我不报名了，节省这几元的报考费。”

        “怕什么，这又不是跟陈志民单打独对，是在全地区抢指标。也许我们公社抢它五个、十个，也许一个也抢不到。考试，全凭真才实学，过硬本领。”已经报考了的民办教师劝说着朱利军。

        陈志民虽然报了考，但教着初三班，加上责任田地需要侍弄，常常忙得饭菜都是林心语送到手里，哪还有时间去复习。林心语又快要临产，陈志民更忙得不亦乐乎。林心语的妈妈到学校来看林心语，看他俩这么忙，就回家交代了她爸，清理了换洗的衣服，来到学校照顾林心语，看护家玉。

        我是杨楚华，（）

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