第四章 小孩子犯错与否全看大人的心情，这不公平 (3 / 5)
        并且因为作文班的缘故，每次改版后的作文大多数都能拿到讲台上，使得我愈发安心地读故事书。

        起初年幼的我还有担心，生怕作文老师文笔太好，掌控不住力度，写得成熟了，交上去会被语文老师识破是别人带写，接着全班通报批评，然后我就变成被伤的仲永，不仅在老师心中跌了名分，在同学中也引起民愤。

        他们会说，你这抄书的贼！也配上讲台读作文？

        每次心中臆想到这个画面，我都会继续绞尽脑汁地想，我该怎么回呢？

        是一拍桌子，踩到椅子上义愤填膺地和全班说我不是贼，我是交了钱的；

        还是搓搓手，和颜悦色地和他们说，啊哈哈不是这样的同学们，不是你们想的那样哈哈哈，你们听我解释哈。

        然后立马从书包里掏出一本作文班那借来的故事书当众读起来。

        我相信，不出三段，全班大部分同学都会被精彩的故事内容吸引以及感动，而少部分没被感化的同学当看到班里大多数都感动了以后，都会顺从地同大家一齐鼓起掌来。

        这个时候我就能理直气壮，气壮山河，山河大地般地站在讲台上义正严辞道，看吧！同学们，这！就是我们所未曾听闻过的书名！这！就是我们未曾听说过的故事！而我，也是被这精彩动人的故事所吸引得难以自拔于其中，不慎堕入了懒惰的泥潭！但是啊，对于这精彩的故事而言，我甘愿为其成为忠诚的读者，为其花掉我的时间，献出我的名分，只为得到继续的权利！谢谢大家，我只是一名愚昧的读者。

        弯腰九十度鞠躬三分钟，全场掌声雷鸣，久久未曾停息。

        所幸，那位作文老师不愧为一个小班之师，整整一个学期，我的班主任语文老师竟是没有一次怀疑，还时常对我表示赞许，说，虽然你留过级，但后天努力更重要，现在你是我们全班最懂事最听话的孩子，语文成绩还不错，考个好初中不成问题。

        旁边老师提醒说现在初中按片区分。

        语文老师，噢是吗，你按片区分是哪个学校？

        我小心翼翼道，四中。

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