第二十二章下 王支书脸上露出微笑 (3 / 5)
        每回，沙老师上旋律写作课完毕之后，让学生作曲旋律写作作业，作好了，拿到他的办公室由他批改，找对错号。

        我当时能听上沙老师的旋律写作课，没有人给我说的时候，我还不知道世界上，还有一个教作曲的沙老师，并且是专门教旋律写作的教授，他的这门课，学习作曲的本科生喜欢，这些从全国各地文艺团体业的专业作曲者也喜欢。

        我住的宿舍里，当时有一位省群众艺术馆搞音乐创作的刘原老师，他当时听沙老师旋律写作课，沙老师给他改旋律写作课，改题费一个月当时十二元钱。

        有一回，沙老师从沙老师办公室改旋律写作回来，给我看他的旋律写作作业，一个红封面的五线谱作业本。沙老师让他作五段旋律写作作业，沙老师改题后，都画成红对号。

        刘原老师让我看的时候，我看到了刘原脸上面对沙老师给他的那些对号，脸上浮现出来的笑容特别多，数也数不清。这些表情反应，只有真正对作曲感兴趣的人才会有这样一种感情表现，我理解他为什么脸上浮现出那么多的笑容。

        不过，因为刘老师和我在一个房子，我知道他是怎么一种努力的人，晚上练习写旋律写作常到十二点以后，双眼都熬肿了。

        从刘老师的嘴里，我知道了上旋律写作课的老师是沙老师，给他改旋律写作作业的也是沙老师，我萌生着找老师求，能进他上旋律写作课的教室听他讲旋律写作。

        有一天上午要午学时，我在音乐学院的向南一条小路上遇到了沙老师，沙老师骑着自行车，正要回家去。沙老师也看见了我，想要给他说什么话，就停下了自行车，站住和我说话。

        我求沙老师：“沙老师，让我能进教室听一下你的旋律写作课？”

        沙老师很平静地说：“你有时间，进去听就行了。”

        沙老师说了这句话后，又骑上了自行车，向音乐学院的大门骑去，回他的家里去。

        沙老师答应了让我进他上课的教室，听他讲的旋律写作课。

        我当时能听沙老师旋律写作课，是一种打游击式听课，有些不大合法，就是没有通过音乐学院的教务科同意，是要付三十二元听课费的。

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