第二章上 那天下午 (2 / 6)
        有几句，像黄河大合唱船夫曲向前向前的气势感觉，让人一瞬间力量大争，要将为了实现当初的一个梦想的创作热情再一次点燃起来。因为你是的我的梦，我为你付出时间任何超越精神物质的一切，我殾愿意。

        大海忽然间记起了屈原《离骚》的一些句子：“伤灵修只数化。”一个人做事，怕的就是不专一，不停地。转移，屡屡变化，大海以为说的就是他自己，这是多么需要改正啊。

        屈原还有最狠的两句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

        大海想刘老师一定在作曲方面，下了一定的功夫，才能创作出钢琴音乐作品，在全国得上一等奖的。

        大海虽然在音乐学院学习过作曲，但总认为刘老师，是在西安音乐学院作曲系本科毕业的，并且在专业文艺团体搞了多年的专业作曲工作，在学习作曲方面，真是可以当他的老师的！大海对刘老师产生有一定的崇敬心理。

        这作曲，对大海来说：“因为你是我的梦，”这个作曲的学习，是实实虚虚，虚虚实实，好比一个网络作家，把一个故事在心中想好了，还是虚的，当坐在电脑前，把那一个一个的故事，打成了一个一个的汉字后，组成句子，由句子到段到一篇文章，那就开始慢慢地变成实的，实的像是能看见的东西，那像看见了你的女朋友娇柔的脸颜，看见了天空早晨那轮刚升起来的红红的太阳，还有它近前的朵朵红云。

        大海此时，还有一个想法，让刘老师给看看他创作的一首歌曲的旋律，看看符合不符合作曲的结构，看看作曲主题发展方法对不对。

        大海提了一个小提包，提包内有一本歌曲，歌曲里夹有他创作的一首歌曲，拿出来给刘老师看。

        刘老师看的时候，刘老师还没有说什么以前，大海的心已经在纠结了，生怕不合作曲技术方面的要求，他心中还有些紧张。

        刘老师把大海作的曲子哼了两遍之后，对大海说：“有几句还不错。”

        大海听了，想到了他的刘老师认为所谓好的几句，还是他模仿一位作曲家的作品来的，不过，并不完全一样。

        大海原以为，自己写的曲子，一定不成名堂，没有想到了刘老师还肯定了有几句好听的乐句，这让大海此时有如一位小学生，做作业做对了，得到了老师的表扬有相同之心，不是一种令人沮丧之感，这让大海还想把作曲的学习，再坚持下去，坚信总会有一天，他一定能掌握作曲方法的。

        刘老师还给大海说：“你回去以后，多进行作曲练习，不是说没有作曲方法，而是说，我们一般人犯的错，总想从老师那里，想找到作曲技巧，实际上错了，已经学到了不少的作曲方法，把一种方法，通过多练，掌握了就很不错了。比如说一个重复法，还以为那有什么了不起的，实际上错借错，一个重复法用好了之后，带给人心灵震撼力是很大的。”

        大海听刘老师进了之后，对照自己在学习作曲方面，在音乐学院学习了很久之后，到今，对于作曲的技法方面问题，考虑得比较多，把一件好事，却变成了一件好事，实际上是对不起人的。更重要的，是对不起自己。

        刘老师还给大海谈起了他在西安音乐学院作曲系学习的学生中，商洛的有一位姓冯的同学。

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