第九百零一章、北京棋手（21） (4 / 4)
        益智：围棋是一种智力的较量，蕴含了全局观念、辨证思维、中庸思想、竞争意识……

        养德：围棋是一种人生之道，棋品塑造人品、反映人品，能从中获得许多做人的启迪和教益……

        尚美：围棋是一门艺术，蕴含着美、体现着美，是陶冶人们高雅审美性趣的良好途径……

        怡情：围棋能陶冶良好性情，可以培养孩子们的注意力、心理承受能力，锻炼孩子们坚毅的精神品质……

        在这些流失的孩子当中，有的是悟性不错的，由于一段时间内状态不好，输得多了，暂时放弃了围棋，这样的孩子常有过后不久又回来的。

        有的是悟性确实差些，这样放弃的常常不见了踪迹。

        对于年龄小的，这是自然现象，以后的机会还多，随着年龄的增长自然就好了。

        悟性好的，暂时状态不好的，教师和家长多给孩子信心，一同帮孩子渡过这段时期，赢棋多了，兴趣也就上来了；悟性差一些的贵在坚持，教师在下棋时多做调整，让孩子适当赢几盘棋，增加信心，提高兴趣。

        在多年的教学中发现，这样能挺过来的孩子不照那些悟性好的差。

        对小孩子，尽量让年龄小的在一起下，互有胜负，不致于灰心。

        其实大多让孩子学围棋的家长们对围棋的益处都是相当了解的，只是一发现孩子落后就着急、上火，孩子放弃的同时，常常家长们也放弃了，认为孩子不是这块料。

        但是我们大多数孩子学棋毕竟不是为了当上职业棋手，我们所要的是享受围棋带来的益处、快乐和熏陶，遇到困难，持之以恒的坚持下去，不半途而废，不被挫折击倒，这是通向成功的必然之路！

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