第八百三十五章、十一长假（16） (1 / 4)
        每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

        教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。

        教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。

        陶行知先生曾对教师说过这样一句话：

        “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

        同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

        有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。

        等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。

        陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”

        接着又掏出一块糖给男生，

        “这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”

        男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：

        “据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”

        陶先生拿出了第三块糖。

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