第八百三十五章、十一长假（16） (2 / 4)
        这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”

        陶先生又掏出第四块糖说：

        “你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”

        通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

        史烟飘过，回看今天。

        师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

        走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

        教师不仅是**精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

        因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德培养，教育，更多的是——每位教师的自我修养！

        简而言之，疙瘩和大辉去当围棋老师，都失败了。

        他们俩各自具体原因有所不同，事后分析，却有两方面是比较一致的。

        一是太自信了，都不觉得自己还需要很多上岗前的专门培训；参加培训也是不情不愿地。

        二是太缺乏专业素质，既没有提前的，对困难的心理准备，也没有良好的应对办法。

        都觉得，凭自己的水平，教小孩子下围棋，这事情不是太轻松了吗？

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》