第二百三十六章 道德与教育 (4 / 5)
        而接下来，他又分别找了两个ｆｕ女去。再教完两个ｆｕ女之后，王崎又出现在村长龚德胜的棉签：“大爷，您……”

        “我识字！我识字！”龚德胜大声说道，生怕被王崎抓走折腾。

        他可是听那些小年轻说了，这个仙师大人是会打手心的！这可让他的老脸往哪搁？

        王崎点点头，然后抓住龚德胜的胳膊：“那就太好啦，跟我来！”

        龚德胜感到①阵失重感。转眼间，他就被王崎带进了自己的木屋。王崎取出自己刚刚用神州文字默写的《将进酒》和《李凭箜篌引》，问道：“这两首诗里面，你又多少字不认识。”

        龚德胜先是看了看《李凭箜篌引》，发现大半的字自己都不认识之后，又去看了《将进酒》，道：“这个我大半都认识的……”

        “背。”王崎手指点了点《将进酒》，道：“背下来，滚瓜烂ｓｈｕ。十分钟后我检查背诵，②十分钟后我检查默写。”

        龚德胜苦着①张脸点点头。

        大约半小时之后，王崎又教龚德胜去认《李凭箜篌引》里的生僻字。而在龚德胜咬牙切齿的背书的时候，他又陷入沉SI。此时，他体ｎｅｉ已经多出了而是多缕先天道德之力，这些太阴阴阳②气被他以裂天封神术分开封存，并①①标记。

        他教那些小孩子背书的时候，确实获得了“道德之力”。这说明，“教育”果然才是获取先天道德之力的关键。

        被他抓来的六个小孩子，识字水平都差不多。每①个人在学习《将进酒》的时候，反馈给他的道德之力都差不多。而后面三个小孩子，又加学了《李凭箜篌引》。而《李凭箜篌引》带给王崎的功德之力，却远胜《将进酒》。

        而对这①现象，王崎倒是又两个猜测。

        要么，天道哥喜欢李贺更甚于李白。

        要么，就是因为《李凭箜篌引》里面生僻的字词更多，而这个功德之力当中，有①部分是算“新教的字数”的。

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