第二节 谁忙活给谁
  同届中有几个青年教师是班主任，我也是其中一个。

  这几天和教学无关的活动接连不断，其中有个是党员的女同志忙得更是像个陀螺。

  比如我们这些不是党员的人，要出一个节目，负责人谁报上去了一个手语舞，我们昨天周六下午苦逼地练了一下午，本人上午上了四节课，然后好好的休息时间就这么没了。

  我就发现越忙的人越容易接到活。除了一些比班主任还忙的领导之外，全学校最忙的就是班主任。一会这个表，一会那个表。一会收这个钱，一会收那个钱。天天跟着跑操，班级跑得不齐还要扣班主任绩效，我估么着我绩效是要被扣没了。不仅学生不愿意跑，班主任也没几个愿意跑的。

  班主任的工作量是一般任课教师的两倍多。我是经常连批作业的时间都没有，基本上只能简单看看打个阅或者优。

  我看网上常常说996什么的，我只要说其实挺好的，班主任都快7106了，而且周日还要看晚自习。偶尔还要周周考监考，或者大型考试监考。

  我们这些教师经常被抓去做一些和教学无关的活动。然后我们就都是“志愿者”了，是自愿参加的。

  比如前一阵子的时候，要进行地毯式排查，然后我们全校老师全都成了“社区志愿者”，对着名单天天打电话，挨骂的都有。每天40个电话打快了一个多月，关键是没给报销话费。

  更可恶的是给我们的名单经常是重复的，有的人家被我们这些“志愿者”电话轰炸过四五次，一天报四五次。然后好不容易建立起信任和微信群，又给新名单了，只能从头开始。

  有时候也想，就是不去其实也不能咋地，不过就是不给领导面子呗。不过想想以后的前途，还是乖乖听话吧。



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