林铃(三)
        林铃发烧了。

        整件事是从急诊儿科的师姐那里听说的，她的母亲连夜把她送到了医院，守了她一夜。

        她一直处于谵妄状态，嘴里念叨着“妈妈对不起”“我不是我没有”什么的。

        “什么我不是我没有？她经历了啥？”在我还处于迷茫状态时，师兄已经问了出来。

        “她妈妈告诉我说，她因为每天打针，学校里就有些嘴碎的说她怪胎，说她小小年纪就吸毒……说着说着她妈妈就哭了，怪可怜的……”

        “这些孩子简直没家教。”我无法想象一群小学生居然会有这么恶毒的思维。

        “其实我有个朋友是当老师的，”另一个师姐插话了，“关于那个每天自己打针的小孩，最严重的是之前有流言说她不自爱，乱去外面跟一些不三不四的人交往，染上了艾滋还是什么的，差一点学校领导就信以为真抓她当典型了。像学校发生了什么传染病，总会有人说是她传出来的，平常没事的时候也总有人喜欢在她背后说三道四……”

        “学校不辟谣？”我眉头已经皱得不成样子。

        “小孩么，什么好玩说什么，什么有趣听什么，这种事情本来老师也不好管，今天你说一句明天他说一句学校也不用干别的了，总不能专为她定一条校规吧？加上这孩子本来在学校里也不是太积极这种，要不是她懂一受欺负就告老师，指不定被欺负成什么样呢。”

        就算不被欺负，在班里也绝对是“被排挤”的类型。

        我无法想象，一个会说“想当医生”的孩子，一个想去儿童乐园会乖乖等我下班不催不抱怨的孩子会背负这么多黑暗的东西。

        “简直就是校园霸凌。”

        应该陪她去投球的……

        p.s:发热:当机体在致热源作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时，体温升高超出正常范围称为发热。

        发热的临床分度分为:低热，37.3到38度；中等度热，38.1到39度；高热，39.1到41度；超高热，41度以上。

        发热分为三个阶段:

        1.体温上升期:骤升型，体温在一起小时内打39到40度或以上，常伴寒战；缓升型，体温逐渐上升，在数日内达高峰，多不伴寒战。

        2.高热期:体温上升达高峰后保持一定时间。

        3.体温下降期:骤降，体温数小时内迅速降至正常，有时可低于正常，常伴大汗淋漓，体温在数天内逐渐降至正常。

        谵妄:是一种以兴奋性增高为主的高级神经中枢急性活动失调状态，临床上表现为意识模糊，定向力丧失，感觉错乱（幻觉，错觉），躁动不安，言语杂乱。谵妄可发生于急性感染的发热期间，也可见于某些药物中毒（如颠茄类药物中毒，急性酒精中毒），代谢障碍（如肝性脑病），循环障碍和中枢神经疾病等。由于病因不同，有些病人可以康复，有些病人可发展为昏迷状态。

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