第二章 新生入学 (1 / 2)
        虽然刚从六年级毕业没几天，但在免费小初衔接课的宣传下，忙于农活的大人早早的就带着孩子来学校报名。我和另外几个年轻老师协助邹主任接待报名事宜，操着山东口音的延老师细心周到，给报名的孩子登记信息，热心肠的刘老师领着孩子熟悉教室，我负责收集材料、复印留件，告诉家长等通知入学。

        两天过后，报名的孩子达到一百二十余人，校长大手一挥：开课。我们又张罗着安排教室，当时村里老人还都用着老式手机，只能挨个打电话通知开学。等教室的卫生打扫干净、桌椅摆放整齐后，孩子们也等候在了校门口，点名分班依次领回教室，满满当当两个教室。站在讲台上，孩子们一个个的抬着头望着你，心里突然有一种自豪感：接下来的时间里，我就要陪着这些孩子一起度过了。

        接下来的几天，陆续有家长带着孩子来报名，两个教室坐不下，又安排了一间教室。新年级的课本自然是还没有到货的，也没有安排具体的课程，只能带学生读作文、练字、算数学题。一周有余，招生的情况稳定下来，学生在一百八十余人。

        考试，分班。忙忙乱乱又两天，最终的班级名单出炉了。这天早晨又召集学生在操场上，一一点名，核对信息，领回教室，忙活完这些就是选班主任了。

        邹主任将我们几个人喊到一起，眯眯眼笑着说：“大家说说班主任怎么选。”

        来私校之前我就听说过的，班主任要负责学生的很多事宜，大大小小的麻烦不说，还担着很大的责任。学生的自习课得班主任盯着啊、课间操得盯着啊、学生之间鸡毛蒜皮的矛盾啊、家长无理的要求、学校收取的费用啊……总之，班主任是有各种琐事缠身的。我是最怕麻烦的人，更不想为了多出的几百块班主任费，去担无理的责任。

        在场的几人中，延老师需要每天走读，并不住校，拒绝了这份美差。我看着另外三个人，他们都不说话，我果断伸出手来：“你1、你2、你3，好了就这么定啦”邹主任三人笑出了声。并不是所有人都不想当班主任，老师和学生一起住在学校，吃在一个锅里，睡在一间大宿舍里，左右逃不开和学生朝夕相处的环境，倒不如多挣这几百块钱来补贴家用。

        邹主任自学校成立之初，就一直在学校任职，又担着主任之职，班主任自然有他的一份。腼腆热情的**是个四十岁的男人，也是在校多年任职，任劳任怨、踏实肯干，他也乐意多挣点钱。我和刘老师是最为熟悉的，他为人热情，乐于助人，我存着点私心把他推上去，他也不吃亏，大不了我帮着他一起管理班级罢了。

        刘老师随着干笑两声，干瘦的胳膊挥舞着，“要不还是你来吧，我也没有带班的经验。”

        我连连摆手：“就这么定啦，皆大欢喜啊！”

        最后议定，我带三个班的语文，同时协助刘老师管理2班的事宜。有没有班主任费我并不在意，只要没有乱七八糟的事情找上我，安安静静的上课就挺好的。

        怎么给孩子过渡至初中阶段，当时的我还是不知道的。让他们读作文、背作文，学生背的也很起劲。我发现前排有个女孩儿在低着头偷笑，便走到跟前，翻了翻她放在桌子上的练习本，看到上面写着的名字：魏晓晨。

        “魏晓晨，怎么了？”

        “老师，我不是故意要笑的。”她捂着嘴，依然止不住咧开的嘴角，用手指着旁边的女孩儿，“她看书走火入魔了，怎么喊也不应！”

        我看了看旁边的女孩儿，问：“你叫什么啊？”

        这女孩儿两手立着书，低着头，声音也低低地，说：“杨红光。”

        我微微一笑，轻轻点了点头，“继续读书吧！”

        此时的我，只觉得这两个女孩儿可爱，没想到以后她们会给我带来震撼，留下很深的印象。

        由于邹主任兼顾学校学籍的管理，每天楼上楼下跑个不停，我也帮着盯看班级。后来我一直认为，虽然我最初没有担任班主任，但是我比老邹和刘老师操心都多。这是后话暂且不提。

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