阿尔忒弥斯的魅影——娥眉月（一）
        因为之前有了一年的学前班的适应，小学入学后没有感到不适应，只是每天上课的时候老师会把整节课利用的满满的，下课后还会布置一些作业，让我们没有太多时间，在我们学校那4个篮球场那么大的操场上来回奔跑。

        我们的教室被安排在我上一年入学考试时那个教学楼的一楼，三层楼往上依次是二、三年级，四、五年级被安排在操场对面的两排平房里。操场就像一个分割线，把南北两边分割出学校的过去和现在。我们的教学楼是每间教室都有三个向阳大窗户的单面教学楼，楼下是水泥地和三个大花坛。对面的平房是老旧的砖瓦房，教室门前是用说不清什么材料制成的，大部分是已经被踩坏的砖铺成的，门前的几棵当时的我还环抱不过来的大树，在记录着它们的历史。一入学的时候就听说学校要把北面的平房拆了，盖起一座新的教学楼。后来这个听说成了现实，我没有机会在那两排平房里体会它们的积累和厚重。

        如果学前班的同学可以不必有太多记忆的话，一年级开始，就会有人真正走入你的人生，交集几年、几十年、甚至让你终身难忘。

        对于记人，说实话，我在这方面没有多少天赋，我记的人都比较特殊，也许是我的注意力有些与众不同。在我入学后印象最深的是一个身材高挑，气质文静、长着一张鸭蛋脸的女生。

        我靠着学前母亲几乎每晚拿着火柴或者在纸上写的各种解题方法，以及现在还留在家里的唐诗三百首，第一次摸底考试后，我成功的成为了我们班四个大组长中的一员，那个女生就在我们组。

        当时的分组非常简单，一个教室里挤着七十多个孩子，两人一桌被分成四排，刚开始是按照身高排座位，但随着一次次的考试结果出来，有些同学的座位逐步的往前。到了三年级的时候我就以全班最高的男同学的身份，挤到了第二排，虽然一直是比较靠边的位置，但老师确实也是费尽心思。因为那时候我的身高坐在第二排，直起身子后，后排的同学就基本和黑板绝缘了。

        而这个女生也许是因为身高的原有，一直都是坐在后两排，每次我收发作业的时候，到了她那都会打开她的作业多看两眼。那里的字印总是又粗又重，看的出写这本作业的她是很用心，可是她的成绩一直在班里属于中下水平，有时候还会在老师点名的后十名的名单中。

        那时候的我总是拿这些给她开玩笑，她听到后只能尴尬的笑笑，不敢反驳，因为我当时是老师和家长眼中的好学生，好像被赋予了某种权利似的。

        后来上初中的时候，我们又分到了一个班，我逐步的向她的位置靠近，最后到了她后面的一排。那时候的我还是依然坚持着我上小学时好学生的那种骄傲，可在上初中时候的我，已经没有小学入学时的那种盛气凌人，更多的是在心里。上初中后的我，对她也没有了初见时的那种感觉。

        在这座教学楼里，我做了也许是我整个学生生涯，对女孩最大胆的事情。这个女孩姓钟，我于是查着字典把所有zhong这个拼音的字写在一张纸上。后来又觉得不好看，修改了很多写的方法和折叠方式，最后是竖着写，并一条条的折好，在最后一折画了一个和当时她的发型相像的，有两条羊角辫的女孩。然后在课间操的时候，当着全班同学的面，大大方方的交给她，看着她一折折打开。她看到最后画的那个女孩的时候，转头看向我，对我说：“你画的是我。”我头一扬，帅气的一“嗯。”之后没有获得任何回应。

        同一个工厂里有很多孩子在同一个学校上学，所以有些工厂专门派一个专车到门口把厂里的孩子一起接回厂宿舍。每天放学后，学校门口都会出现三辆公交车似的车辆。学校的门是向东的，在这座小城一条南北路的西面，这些贴着专车标志的车辆，都是整齐的排在学校门口的右手边。每次它们的顺序都不同。如果要坐哪辆专车回去的孩子，看到自己的专车排在前面，就好像胜利了一样，在车门口兴奋欢呼。每次我们班排队走出校门，我就走在队伍的最后排，看着那个女孩走向另一个专车。

        这是那次“纸条”事件后我们的唯一交集，因为老师把我的座位往前又挪了挪，为了不影响后排同学看黑板，我一直保持着墙边的位置，也不再是她的组长，在学校没有说话的机会了。之后对她的记忆就是我们班升到二年级还是三年级时，我都记不清楚了，在一次元旦晚会上，她用电子琴弹奏了一曲我不知名的曲子。

        在专车上，我逐渐成为了主角，因为我给车上的每一名男生都安排了军衔。每天一上车，我就某军长、师长，旅长、团长的称呼着大家，如果有一天谁表现不好我就给他们降级，这时候就会听到一声声申辩和抱怨。我封的司令是学前班上了三年的一个男生，后来的他小学初中都留过级，高中根本就不用想了。但是他却不知道通过何种途径，成为我们这个院里的孩子，唯一当过兵的人。

        二年级的时候我加入了少先队，成了一名**接班人，入队仪式是在那天下午放学后。因为学校准备时间太久，厂里的专车没有等我，母亲见我没有跟专车回来，骑着自行车到了学校门口。听其他家长说，好孩子都留下入少先队了。母亲高兴的在学校门口等着我，见我系着鲜红的红领巾走出校门的时候，高兴的不知道说什么好，只是不断的抚摸着我的头发。

        分不清幼年还是少年之间，我们内心都有一种东西在萌动；不知道上面是什么，那种想要破土而出的想法是那么的无畏；无论那层薄薄的土壤是在约束还是在保护，我们就是那么悄悄的，一点一点去摇动他。

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