第二章：中学时代 (1 / 2)
        只有变得强了，强大到令别人感叹望尘莫及的那种差距感，才能得到他人发自内心的尊重。

        曾经因为，在外多年已经不会说家乡话了，而被人嘲笑“忘本”。

        由于普通话不标准，我努力好久也没有多大改善，而丢失了自信。

        小学篇

        小学时成绩超好，以全校第一名的成绩升入初中，在初中入学时年纪第四名。只是，我当时随了大流，没有用好的成绩去换一所更好的初中，家里人也不懂这些。

        初中篇

        后来，我意识到了教学环境的重要性了，就申请转学到了市里的一所初中，爸爸来给我办理转学时，学校老师死活拦着不让走，说我是学校的重点培养学生，还要给奖学金什么的。当时，爸爸心里一定很高兴。

        我已经下定决心要转走了，爸爸也就尊重了我的决定，学校是怎么也拦不住的。

        接收我的那所市里初中，老师们了解了我的情况后，也很开心的让我入学了。在学校里，成绩好的学生，哪个老师会不喜欢呢？为班级争光，为老师的奖金加砖，提高班级升学率，哪个荣誉都与成绩挂钩。成绩为王，现在的学校，也大多如此。

        在新的初中，遇到了影响我一生的其中一位老师，她教会了我做人和做文。

        初三时，患上了鼻炎，时常感觉不舒服，成绩拉下来了，以至于没有考上第一志愿的市一高。

        高中篇

        中考，差了三十多分，没能进入理想的市重点一高，本可以去二高，但最终选择了市三高，是一个战略失误。

        我进入了市三高，没有好的学习氛围，学习也松懈了。在高二下学期时，爸妈把我转学到了县一高，也是一个省重点高中。

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