第六十四章 师范学堂 (2 / 2)
        张越先看着赵鼎，突然哈哈大笑起来：“等我老到你的年龄时候，我的周围一定站满了具有先进科学技术思想的生气勃勃的年轻官员，你说我对未来的憧憬是不是不切实际？”

        赵鼎摇了摇头，没有说话。他不知道，再过二十年后，大宋王朝究竟会成什么样子。

        “其实呢，用123456等数字记录起来，确实很方便的，还有，一个句子用标点符号进行断句，简直妙极了！”赵鼎沉默了一会，突然对张越先说了这样的话。

        张越先用惊喜的目光看了看赵鼎，默默地对他拱了拱手，感谢他终于接受了新的事物。

        接着的几天，张越先让参加培训的那些教书先生们试着把所学的知识进行消化吸收，并把没有弄懂的地方作成笔记，等待再次上课的时候提问，由张越先负责答疑。张越先利用这几天的时间，赶到玻璃制造作坊，让工匠按照他所画的图样，制作出一些供化学实验用的玻璃烧瓶来。

        然后让李立功手下的铁匠按照要求制作一些化学实验用的铁制支架，以及一些木制支架。经过几天的努力，一个简单的物理化学实验室在“国立第一师范学堂”建立了起来。

        建立了物理化学实验室后，站在宽敞明亮的大房间里，张越先突然眼前一亮。

        之前对于那些落第士子采取填鸭式的新学教育，大家明显的兴致不高，有些人甚至直到现在还是一脸茫然，根本不知道站在讲台上的张越先讲的到底是些什么玩意。

        根本的原因，想必是教学方法的问题吧，丝毫没有提起大家学习下去的兴趣，虽然耍了点小花招，向他们说明，谁学习的好，接受的好，以后教授学生教授的好，就有升官发财的大好机会，但是，那样的机会对在座的人来说，分明是空中楼阁，让他们从心里接受新学，还是必须让这些执拗的读书人从内心里接受新学，也就是说，要让他们对新学感兴趣才行的！

        如何让这些人对心血感兴趣呢？这也是张越先一直以来头痛的问题。而今天，就是今天，站在宽敞明亮的物理化学实验室中的时候，张越先才豁然开朗了。

        必须有感性的认识，必须让他们对新学感觉得到，触摸得着，而这些，通过物理或者化学实验，就能够让他们感受到新学的奇妙。

        “就是这样了！我真苯！之前怎么没有想到啊！！！”张越先抚摩着实验台上那些透明的玻璃烧瓶，自言自语着。

        如何设计第一堂实验课，就成了关键的一个环节。

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