未来往事1-教育格局 (2 / 3)
        在希望之国的某次秘密实验里，因为工作人员的失误而导致大规模的房屋科学工程毁坏，他们为了节省社会资源和劳动力，就会在这种情况下动用我们。我们自然也不同意为他们做事，但是他们也不傻，为了让我们同意为他们服务，会给予一定的回报。

        他们每次在遇到这种情况的时候，都会派遣国家代表去接见访问我们，然后跟我们的政府官员谈条件，最后达成协议。如果那些去国家为他们出力的人，希望之国的政府会批准为他们的家庭出资建设，给他们一定的社会保障，长期表现好的人还会接待他们去希望之国安居，不过是重新为他们修的平民区，在希望之国边境修的，比自己原来住的地方也好不了多少。他们住在希望之国会被当难民对待，虽然是因为面子上面的要求，希望之国的人在绝望之国的人面前没有表现出来厌恶感，但是私下会非常抵触他们的到来。

        据我所知，去了那里之后的人，后来基本上没有回来过了，也没有了任何关于他们的消息。当时我们不知道到这到底是怎么回事，以为他们就是过惯了那里的美好生活，不想回自己的祖国了，可其实真相令人无比心疼。有一位曾靠自己的努力攀到他们国家高层的人，在某次开国会的过程中无意发现了难民的消失真相，虽然国会的谈话内容没有直接表达出意思，但是他凭借在高层工作多年的经验和听闻，对谈话的各种线索扒出了事实：在他们过上富足的生活之后，科研基地为了研究人体潜能的实验，因为他们国家对人权比较重视，法律规定不允许拿自己人做实验，于是就用各种理由把我们的人骗进了基地，他们进入那里后才反应过来收了欺骗，不过已经太迟了，这些人全部都成为了实验品。内部人员为了不让消息透露出去，严厉封锁了这个实验消息，对外宣称国家把他们安排到了另一个专门建造的地方去居住，远离了本国人的居住范围，再加上当地人本来就对外国的这些人有排挤感，就没有任何人去关心这事了。

        他在一次回国的时候，把这个真相告诉了绝望之国的领导人。这件事激起了全国人民的愤怒，全国上下的人都爆发出极大的反抗声音。政府为了两国不发生矛盾冲突，使用暴力平息了民众的抗议。

        “你们国家是这么对待民众的吗？国民受到了这种待遇，竟然会选择镇压自家的人。”张霖说。

        “因为如果反抗的事情暴露了，引起两国的矛盾，发展为战争的话，我们就没有能力去抵抗他们，这样对于我们来说前者的选择比较好。”

        “可是，我觉得镇压民众还是我们那个时代，甚至更早的时候才会做过的事，你们怎么会这么做？”

        “在未来的时代，一些古代时曾拥有过的文化和政治体制，在我们那个时代也会效仿，我们的国家会随着社会和外界的刺激一直变更自身的政体和文化观念。”

        “那你们那个时代法律是怎么制定的？”

        “这个我不是了解的很深，只知道一些大致的历史情况。”

        最初人们第一次反抗他们的时候，之前我提到过，国家成立了一批自发向上的青年团体，其实还有另外一批团体，当时的人们对知识的关注不是很高，没有人喜欢没有目的地去学习知识，社会上基本上没有人会自主学习，除了在学校上课以外，其中一些本身天赋比较高、思想比较黑暗的人为了完成他们的目的也成立了一个团体。不过这个团体的目的完全是为了要修改本国政府的法律才成立的。他们并不是为了进入希望之国学习技术来带动本地科技的发展，而是为了单纯地学好技术争取了机会去建立他们所幻想的法律，他们成立的团体非常隐蔽，没有让任何人发现他们的目的。

        他们合资修了一座专门供学习知识的学院，里面没有正统的教育机制与学习资源。他们的方法就是找来所有前时代的政治书籍和历史书籍，并分享各自的想法，他们不管是找到什么书籍都会耐心下去。比较喜剧性的是，他们在吸取了无数的知识之后，思想产生了质地的变化。

        我时常感叹，知识的力量真是强大啊！

        在他们思想完全被净化之后，团体里相当多的人当上了国家的法律制定者，制定了国家的法律法规。因为他们看的书是前时代的人创作的，思想受前时代的影响比较大，所以我们国家制定的法律也与之相似。

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