第五十章，新式教育及教材编纂 (1 / 4)
        利玛窦来辽东都快一个多月了，李思齐一直都没有来得及给他安排工作。等走私的事情安排的差不多了，李思齐终于想起了利玛窦这号人。

        趁着现在还算空闲，李思齐特意把利玛窦和刘兴祚给叫了过来。

        没过多久，刘兴祚和利玛窦两人就来到了李思齐的书房。

        “利玛窦先生关于教育的问题我要和你好好谈谈，三弟你帮忙参考一下。”

        李思齐这么一说，两人都知道此事事关重大，都打起了精神。

        “从两年前开始，我就有一个想法，如今的政治体系和军事体系已不同于以前，但是朝廷还是喜欢选拔那些所谓的德高礼优之士。我认为咱们的教育要进行修正，不能像朝廷那样重修身而轻实用，重举业而轻启智，两位有何看法，可以畅所欲言。”

        李思齐说完，刘兴祚便先说道：“大哥所言甚是，今天下已非往日之时局，以往的教育之法已经不能承担教化天下的重担，但科举乃天下选官之正途，百姓认之，朝堂官员们也认之，因而小弟认为改革教育要慎之又慎。”

        李思齐点了点头，他知道刘兴祚会这样说，便道：

        “我并不是说一定要废科举，而是在改革科举，引进新式教育。我想在千户所内设初等学堂，供府兵子女读书，学制暂定为六年。

        初等学堂教语文、数学、外语和社会四科。语文即我华夏之诗词歌赋经书文章，数学即是研究空间形式和数量关系的学问，外语则从蒙文或西班牙语中选择，社会即唯物主义历史观和阶级史观。”

        刘兴祚和利玛窦两人都被李思齐这一套给唬住了，一时间这十七世纪的大脑无法理解三百年后的先进经验。

        “国文、数学和外语我能理解，可是历史是个什么呢？”

        利玛窦走南闯北这么多年还是第一次听到什么唯物主义之类的东西。

        “这个社会科可以晚点教，语数外三门还是要尽早推广。”

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