第1047章 专心听讲好提高 (4 / 5)
        于是，一个上午的时间，就这样在紧张的学习中溜过去了。

        到了下午，又像上午一样继续下去，但卢其文老师所讲的内容，就转为统编教材中的高一数学课本的章节和内容了。

        其中，新编教材跟“文革”前的旧教材，在深难度的要求上很是比较接近，甚至有些章节，还超过了“文革”前的传统教材。

        后来知道，统编教材是**同志亲自过问下，**派人到西方国家，用外汇采购大批先进的中小学教材，由教材编写组将不少内容放到中小学阶段的教材了。目的是使教育尽快适应当今先进科学技术的飞速发展的需要。

        因此，新编的中小学教材内容，也是大量参考了外国许多中小学教材的编写的特点，编进了许多新内容。如高中的行列式、导数及其应用、微分和积分等等。这也是统编教材最显著的特点。

        有诗叹曰：

        学习序幕将拉开，领导指示先交待；

        组长其文打头阵，教纲课本细讲来。

        第二天的专题讲座，是博中的冯亚锋老师讲1980年高考数学命题大纲和对这两年全国命题的高考试题探讨的体会和心得。

        冯亚锋老师是“文革”前的广西师范学院本科毕业的高材生他，在“文革”前，曾在博中担任指导高考多年，且有着丰富的经验。因此，对1980年高考数学命题大纲的解读，能有很深刻的理解。

        其中，他对于考纲中考点的要求，能从理解、了解，掌握，三个层次上说明其要求的深广程度。同时，又能从1978和1979这两年全国高考数学命题中，对题型方面的分析和要求，深入浅出地谈了他独特见解。

        其中说到，在能力方面上的要求，有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理、应用意识，创新意识等。从这两年数学试题中，都有所体现，并在要求上也逐年提高。

        另外，高考对于基础知识、思想方法、各种能力等方面考查，也有所加强。

        冯亚锋老师在讲座中，对考试范围与要求，讲得很是清晰和透彻。顿时之间，让大家听了后，印象深刻和记忆犹新。

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