164 折磨老师的学生 (4 / 8)
        学生胖乖乖点头，印象分再次提高。

        “我得先知道你学到哪儿了，你在京里都学了什么了？”既然决定要做好，就要认真准备，全面掌握学习进度。

        “背了些诗词，读过几篇散文杂记，正在听师傅讲《四书》。”

        答得很笼统，胤祉不得不认真询问：“你都背过什么诗？记得名儿么？散文杂记都看过谁的？《四书》有四：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》，前两者易记些，后两者深奥，你都学了什么，是光背呢还是通讲过了……”

        看，这就是经院派，说到一个感兴趣的话题，他自己先兴奋起来了。滔滔不绝地说了一刻钟，才想起来，他是来当小学老师的，不是做学术讨论的。胤祉抹了一把汗：“你背了什么诗？记得名儿么？”

        弘旦眨眨眼，非常为难地道：“侄儿背了很多，有唐诗有宋诗还有乐府诗，您要听哪样的？要不侄儿叫他们把书拿来给您看？”他三叔的问题就像是你问一个人‘你在学校里都学了什么一样，详细谈一谈’，没个限定范围，让人无法作答，是从小学说起呢还是从昨天的作业说起？

        胤祉被鄙视了。再抹一把汗，接过小太监递来的书，翻两首唐诗，提个题目让背，再翻两首宋词也让背，又抽一篇散文，还是背。接着考《四书》，学生胖只背了《论语》、《孟子》，前一篇正在深入学习，后一篇只是会背。

        胤祉继续考查学习进度，这回不单是背了，还要抽一两句考意思。

        学生胖开始背。心里腹诽，检查功课是他玛法和他阿玛的工作，教功课是他师傅的工作，为什么当他师傅的三叔，今天抢了玛法的活。

        时间过得飞快，一眨眼，等胤祉要再看一看学生胖的字写得如何的时候，下课时间到了。

        胤祉傻眼了，今天他汗阿玛必然要问都教了什么的，这可怎么回答？

        有心拖堂，外面，他那个可以在这个季节拿来降温的四弟已经提前过来了。

        这天，考查成果的时候，康熙的目光刺得他头皮发麻。还是他侄子给解的围：“玛法，今天三叔给孙儿温习了功课，孙儿都没觉得，这些日子都学了这么多东西了呢。”

        康熙道：“弘旦，你今天的功课是把大字写上十幅，小楷写十页，去写罢。”

        留下胤祉一顿耳提面命：“弘旦书读到为政篇了，你明天开始给朕用心教！”

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