一六四章 门勇和曹嘉新
  门勇刚到大院这个班时，见其他同学是成建制转学而来，从到大，彼此了解，而他只和曹嘉新一人从熟识，内心感到形只影单，顾影自怜。同学们生活在深宅大院，家庭政治、经济条件都是社会的中上层，他的平民家境和同学们比起来，简直是地下天上，无法可比。个别同学对他的疏远怠慢、嘲讽奚落，使他也深感自惭形秽、低人一等。特别是战玉敏老师号召同学们学雷锋、做好事，为他家捐赠学习生活用品，来家帮助干活或辅导妹，这又让他觉得无形压力增大，总似有亏欠老师同学之意。这一年多来，他心怀感激报恩，不能忘恩负义的想法，收敛了昔日调皮捣蛋，讨嫌斗殴的秉性习惯，自觉尊重老师，严格要求自己，团结同学，参加活动，在班级没有惹出风波和事端来。

  曹嘉新的父亲是车辆段的调度，母亲是段里食堂的工人，虽有两个妹妹，但家庭经济状况要比门勇家殷实。他言语不多，成熟老练，比门勇要老道得多，平时看似憨厚平和、没甚棱角，实则心有机谋、深藏不露。门勇愿意横行霸道、招惹是非，但他身材瘦枯干，靠的是打架不要命。曹嘉新中等个头，体格健壮，爱讲义气，最喜为朋友两肋插刀。他和门勇脾气秉性特长互补，搭配得恰到好处。

  随着年龄的增长，阅历的增加，门勇愈发感到这种无形压力像巨石一样压在心上，他再也不想在无形枷锁中学习和生活，逐渐暴露出原有的秉性和脾气来。曹嘉新早有不甘下人、以求一逞的想法，两人在班里表现得不声不响，逆来顺受，可在校外和铁路住宅区却经常逞凶欺人、打架群殴，成了铁路住宅区没人敢惹的一“霸”。

  近期门勇、曹嘉新因寻衅滋事、动手伤人，屡次被人告到学校，战老师找来门勇进行教育，没想到门勇嬉皮笑脸，油嘴滑舌，张口闭口都是别人的错，这是他以前从来没有过的表现，把战老师气得一改平日温和贤惠的情性，竟对着门勇拍起了桌。门勇见战老师真的动了气，他马上嘴上答应要接受批评，并表示要坚决改正错误云云。可没过几天，他又因为和外班同学打架被关到教务处罚站，这段时间战老师没少为他操心。

  战老师到门勇家里进行过家访，试图和家长共同来帮助教育他，可让她感到了失望。门勇的父亲文化不高，不出什么道理，教育孩就是一顿暴揍。门勇经常招摇惹事被人找到家里，他被父亲打皮了反倒不在乎，有时竟几天不回家，他父亲对他彻底丧失了信心。门勇母亲没有工作，整天干活儿已经累得腰酸腿疼、疲劳不堪，再加上家务这一大滩事，她哪里还有心来管门勇。她劝战老师别在门勇身上太费心了，他能出息什么样就是什么样，反正学再有几个月就毕业了，考不上中学就不让他念书了。

  战老师早已观察出曹嘉新和门勇从长大，形影不离，她也知道很多事端表面看是门勇在招风揽火、与人争斗，暗地一定是曹嘉新在出谋划策、面授机宜。她心如明镜般地知道要想解决门勇的问题，先要做好曹嘉新的工作，她找曹嘉新谈过几次，曹嘉新比门勇的表态更要诚恳积极，对老师的态度毕恭毕敬，对老师的批评心悦诚服，对自己的错误深刻认识，对自己以后的言行要痛改前非等等。可过不了几天，门勇、曹嘉新又因和别的家属住宅区的学生打群架，被请进了公安派出所，战老师又气又恼，这不还好，一这次还领回两个来，真伤透了脑筋。

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