第 49 章、激励学生成人才 (5 / 5)
        “我笨，怕人家不愿意教。”

        “我一见到生人，就不自在。”

        皇国凤：“那我们就共同学，共同练。从简到繁，步步高升！怎么样？”

        刚才不表态的同学也同时说：“好！”

        皇国凤：“您们现在是课余。不但不能影响读书，反而要更用功，成绩要在班上前茅。绝对不能因为演戏，成绩下降了。以免老师、家长责怪我；或阻止您们再演戏。听懂了我说的话吗？”

        同学们：“懂了！”

        “我一定好好读书，成绩要大大超越现在！”

        “我绝不让家长失望。”

        “老师一定会对我更好感！”

        皇国凤：“您们成绩上升了，就会感到光荣，自豪。戏演好了，就会越来越有兴趣深造，就会成为花岩人才！您们老师必定喜欢。您们的父母就会有这样的子女而骄傲！”

        同学们参差不齐地议论了一番。

        皇国凤接着说：“以后出演的节目，基本上都要化装。下一个节目是《中华民族颂》，我已经向‘渝兴文艺团’，借来了五十六个民族的服装。并且做好了阄纸团，您们抓阄，阄纸上写的民族，就是您代表的民族。我把朗诵稿发给您们，您们要全知道，并把自己代表民族的朗诵词，每族二十八字，加上每族的名字，要利用课余时间，读了背得。在舞台朗诵时，就不拿稿纸，有表情地、‘倒背如流’地熟练朗诵。敢不敢？”

        同学们齐声：“敢！”

        皇国凤：“好！限定三天时课余时间，背熟自己代表的朗诵词。”

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