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第六百七十九章 教育策略 (2 / 6)
潘胜云顿时笑道:“哈哈哈,不会不会,放心吧,既然找你,自然不会责怪你什么。
再说你也不是我的下属,现在也不是工作时间,你也不要把我们看成什么大人物,就当是两个老家伙闲着没事找你聊聊天而已。”
呵呵,说的轻巧,真能那样的话我直接甩手走人了。
张平心里吐槽了一句。
“潘司长想问什么只管问!”
潘胜云点点头:“我对于你昨天说的那个改善当前教育整体水平的策略很感兴趣。
你说加强对师范类高校的的投入和扶持,这一点非常好,但是,当前我们国内的经济才刚刚起步,国家资金也都非常紧张,实在不好着手。
我听卢主任说你再老家那边还是一个很不错的企业家,办了好几个企业,而且都做的很不错。
我就想听听你从商业角度出发,有没有什么办法让高校自己跟企业内部改革一样激发动力,自己逐渐完善起来。”
这个一个大问题,其实也不好回答。
一下子,三个老头子都是目光炯炯的看着张平,都想听听张平怎么说。
他们平时都是听着身边作为教育机构管理者提出的方案和策略,他们此刻都很想听到一些不同的声音。
张平沉思了好一会儿,这才开口道:“潘司长,按我个人的理解,其实学校也是企业,跟其他工厂之类的企业一样。
只不过,学校的客户是学生,产品是知识,任务完成度是看最终的升学率,还有平时的考核成绩。
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