第三章 五 (1 / 2)
        解放区的人们，翻开了历史的新篇章，进入了全新的时代。人们精神面貌焕发，情绪激昂。

        学校除了上文化课以外，就是“排练”。每天下午校园里，洋溢着歌声、琴声、锣鼓声和欢笑声。

        学校组建的一支庞大的秧歌队，在董永菁老师具体指导，彭方琴、郭永浩老师的热情配合下，不到两个星期，就深入街头、村庄演出。

        秧歌舞队，每到一处，受到群众的热烈欢迎，伴随着阵阵热烈的鞭炮声。

        董永菁老师编排的秧歌舞很有创意。

        秧歌舞队员们，分别化妆成工、农、商、学、兵，穿着相应的服装，配有相应的道具。如：工人身穿工作服，手拿铁锤；农民身穿便服，手拿镰刀；商人身穿长褂，手上拿着算盘；知识份子戴着眼镜，腋下夹着厚厚的书本；**身穿黄军装，手持步枪。

        队员们通过跳秧歌的形式，将人们群众对旧社会的仇恨和新社会的喜爱，表现得淋漓尽致。

        扭秧歌舞队伍中，队员们边扭边唱。

        走在队伍最前面的，是扮演着工人老大哥同农民姐妹，携手并行，象征“工农联盟”；中间是扮演着**战士用枪押着恶霸地主，象征着“对敌人的专政”。

        人们变扭着秧歌边唱着。有带着浓厚东北香土气息的“农人起早庄稼好，收成丰富吃得饱，一家大小乐逍遥，大家来唱秧歌调。。。。。。”有老师自编的“锣鼓敲的响，秧歌扭的欢，哪里的人民翻了身，哪里的秧歌扭（呀么）扭起来。。。。。。”

        队员们都将自己所担任的角色表现得活灵活现。

        扭秧歌的队伍渐渐形成一个圆圈后，节目演出开始。有快板、相声、独唱、小型歌舞剧。形式多样、短小精干。

        我们学校先后公演了大型歌剧《白毛女》、《血泪仇》，小型歌剧《兄妹开荒》、《王贵与李香香》、《王宝山参军》等等。

        在《血泪仇》中，我扮演了一个**匪军。

        一天晚上，我们在镇广场演出，舞台下，人头攒动，座无虚席。

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