第二十七章 (2 / 4)
        “风雨寒江雾正浓，

        一派山水皆迷蒙。

        绿茵丛中人影动，

        渔翁几个钓江风。”

        魅力说，这首诗很形象，就是这里“寒江”与“绿茵”是否矛盾？零度以下为寒，而绿茵应在五度以上吧。

        文老师说：“这里的‘寒’指很冷，而非严寒。”过去他喜欢钓鱼，这是他的亲身体会。

        魅力：老师，您现在经常看电影吗？

        文老师：呃，已多年没进电影院了，一般在家看个电视。记得在电影院看的最后一部电影是《孩子王》，还是学校发的票。我喜欢看，年轻时抱着杨沫写的《青春之歌》，能看一宿。

        魅力：老师，您现在退休在家，没事可以试着写个呀。

        文老师：不写了，再也不写了！我不会为别人做嫁衣。

        文老师有个看报纸的嗜好，先前偶尔会舞文浓墨，在报纸上发表一些“豆腐块”般的短文，或参与报纸上的专题征文，所以不时会有二三十块钱的稿费寄来。这几年网络发达，报纸发行量下降，效益不好，文老师的“豆腐块”短文，登报率也越来越少，就是见报还常常不见稿费。他打电话过去询问，对方回答说，不是字数不够，就是我们征的是素材，不是稿件。文老师并不是看重这几个稿费，他认为，没有稿费这就是对脑力劳动的不尊重。于是他放弃向报社投稿，以自己的教学经历为素材写了一部，名字叫《灿烂的校园》，有十多万字。稿件寄到某杂志社，他日日期待着杂志社能够刊登。然而，一个月后却等来了退稿，理由是“不合时宜”。正在文老师准备再将文稿修改整理投往其它杂志社时，他无意中看到一篇与自己写得一模一样的，只是名字换了，作者署名也不是自己。他从此心灰意冷，再也不写短文，更不愿意向报纸杂志投稿。不过，挫折改变不了他文人的习性，在他高兴或心情郁闷时，偶尔会在自己的笔记本上写一两首小诗，用以抒发自己的情感。

        魅力：老师，您可以写个剧本，我帮助您推荐导演，拍成电影。

        文老师：记得我教你们的课本上有曹禺的《雷雨》，还有老舍的《龙须沟》剧本节选，这都是经典名作。我以我的经历写的已被别人署名发表，我再写就是侵权。写别的，闭门造车的事，误人子弟，我不干！

        裔魅力病了，他感觉视野狭窄，视力模糊不清。他刚拍《欣女幽情》时就已经感觉不适，但因为拍戏繁忙，一直拖着没有去看医生。他去医院检查，医生说，他得了白内障。年龄轻轻的，怎会得这种老年病呢？医生说，也许过度熬夜或高度近视的缘故吧。

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