1990-2008：农村少年不知愁 (3 / 7)
        但是后来发生了一件事深深伤害了我的感情和对于官方的信任。大概是小学三四年级的时候，学校里说上面要来检查，图书室的书不够，要大家每人捐书十本，检查结束之后还会还大家。我是天生的好士兵。回家就把自己珍藏的《自然》《思想品德》还有一二年级的语文数学课本都找来，第二天交给了学校。后来学校里就再也没提还书的事。那些课本对于学校领导来说就是一堆掩饰贪污的遮羞布，但对我来说却是一个爱读书的小孩童年的美好记忆。而那记忆就那样成了学校领导们面子工程的废弃物。顺便提一下，我们学校的图书室从来没有对学生开放过，它属于学校领导和家属子女的私有财产。

        我那时喜欢读书，可是没有课外书读。一个是学校图书室不开，另一个镇子上也没有卖课外书的书店。只有一家文具店，会卖一些教材辅导书，新华字典之类的。为了填补知识的饥渴，我小学的时候就把表哥辍学后仅存的部分初中教材拿来读，主要是几册历史书。我从那里认识了广大的世界，有“莱克星顿的枪声”“鸿门宴”“两个铁球同时落地”，从那里我认识了华盛顿，刘邦，伽利略。

        关于读书我还有两个有趣的故事。一个是《三十六计》。这本书是从那家文具店淘来的，花了五块钱，当然那时的五块钱也不少了。这是一本历史故事集，每个计谋配**古代的故事。这本书让我对中国历史产生了深深的兴趣，也让我成为同龄人中的博学者。说起来不怕看官们笑话，我买这本书的动机本来是“报仇”。同班同学中有一个比我大的老欺负我，所以当我第一次在文具店偶然的看见这本书时，天真的以为有了这本书就可以用智谋战胜他。最后买了这本书课上偷偷的看，被同桌发现，他要看，我不舍得，后来大概因为他的传播，我买这本书的消息就传到了“仇家”的耳朵里。那个“仇家”大概也从书名里获悉了我的动机，就专门奚落了我一顿。为此，我还把同桌狠凶了一顿，同桌是个性格腼腆软弱的大个子，看到他面露愧色，我当时还内疚了一段时间。

        第二本书是个童话故事集。这本书是“捡”来的。小学四年级的时候县城里搞奥数竞赛。我和另外五个同学被选□□代表学校去县城最好的小学参加复赛。其实主要是打酱油的，我记得自己只做了几道填空题或者选择题，大题一个都没做出来。但是这次城里之行我并没有空手而归。我在考试座位的桌洞里发现了一本童话故事集，然后就顺手牵羊，据为己有。这本童话故事集编的很杂，里面有很多短的寓言故事，也有长达十多页的童话故事。我印象最深的是一个蓝眼睛王子的故事。故事说的是一个蓝眼睛王子为了治疗父王的眼睛，去远方寻找圣水，在途中有了奇遇。其中主要的奇遇是遇到一个年轻漂亮的单身女王，两人从敌人变成爱人，故事的结局大概是王子找到了圣水，成为两个国家的王，当然还和女王结婚生子，子孙满堂。我非常喜欢这个故事，我对圣水和王位还有作品中勇敢坚强之类的主题思想不感兴趣。我唯一向往的是王子的爱情。我憧憬着这样的奇遇。

        小学很快就结束了。在小学我还体验过“爱情”。是的，你没看错，我在小学二年级的时候就暗恋我们班的学习委员。她是镇子上的姑娘，人好看，成绩也好，老师也重用她。她有一张樱桃小口，红红的，说起话来温文尔雅。后来上了三年级之后就没有再见过她。我再次见到她的时候已经是小学五年级的那个暑假了。我们那时候小学只有五年。那个暑假，一个老师的亲戚，当时还是英文专业的大学生，开了一个英语**。在那个班里，我们偶然重逢了。当然我们之前没怎么说过话，当时也没有说话。

        不知道出于什么原因，也许是为了引起她的注意，也许是因为暗恋她而又自卑，所以才要戏弄她。我画了一幅画，把她画成班里另一位男同学的女朋友，给同桌看。后来下课的时候，几个男同学就一起围观，有说有笑。她就知道了，然后趴在桌子上哭。放学的时候，她过来质问我为什么要戏弄她。我哑口无言。当然我也很自责。

        就这样我上了初中，镇子里的初中。我们那时候开始分实验班和普通班。我自然被分到实验班。

        我们那一级是历史上空前绝后的一届。后来考大学的时候有考上**的，也有考上武大，北航的，这在农村是很了不起的。

        和我同班的还有班主任老师的一对儿女，后来成绩最好考上**的就是班主任的公子。因为自己的儿女也在，所以他特别卖力。可以说我们赶上了好时候。

        关于初中有哪些重要的事值得书写的呢？

        第一个说说画画吧。我曾经很喜欢画画，当然是自己瞎画。我喜欢画山水花草人物。初一的时候，有一次我在英语课上画马致远的《天净沙秋思》，“枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯”。我一边画，一边警惕的看着讲台上，怕老师发现。这其实是很愚蠢的，因为如果你自顾自的画是不大会被老师发现的。最终因为我紧张警惕、画蛇添足的眼神，被英语老师抓住，拿到讲台上展览，我羞愧不已，当然英语老师也没有惩罚我，甚至展览本身也不见得就是为了羞辱我。只不过我自己内心过于敏感了。很多年后当我成了一个**主义者的时候，我很清楚这些都是统治阶级对人精神奴役的创伤。

        还有两件事是关于考试的。一个是英勇的举报，另一个是深刻的说谎。

        先说第一个。我们初中每年都有一个学科竞赛，就是中考要考的科目都要来个全校范围的考试。初一的英语学科竞赛上，我发现坐我前面的某个班的同学作弊给别人传答案，我出于正义感，当场举报，结果他被取消了成绩。考完试我刚出了教室，在一个拐角处被他拦了下来，那同学比我高大，我以为他要动手，没想到他突然哭了，一边哭一边指责我不该举报他。后来才知道他是班里面英语成绩最好的，当时是太委屈了。他出于意气帮别人，没想到被我这个多管闲事的愣头青给毁了成绩。这件事也让我对一贯的见义勇为美德发生了一些怀疑，一个是我意识到了见义勇为的代价，另一个是我开始怀疑通常认为的“义”是不是真的“义”。

        另一件关于考试的事是一场深刻的说谎。那是初三的一次数学考试，考试是在班里面进行的，没有像正规考试那样拉开座位，很容易抄袭。成绩出来发回试卷的那节课上，班主任老师也就是我们的数学老师就问有没有人全场考试没有作弊。我是一个一贯作风正派的好学生，以前考试从未作弊过，可是那场考试我却没有洁身自好。选择题的最后一道，我不会做，凭直觉选了A，但临交试卷的时候却“无意”瞥见同桌选了D，于是顺手改成了D。试卷发下来后才知道自己原本的直觉是对的，作弊反而吃亏了。所以当他问这个问题的时候，我犹豫了一下，在众目睽睽中略微颤抖的站起来，用我一贯响亮的声音说了句“我”。但是我说完之后，整个人木了。我听到班主任在台上表扬我，对我一贯的表现表扬了好久。我的内心五味杂陈。我在内心里不断用自己作弊却吃亏了这一结果试着说服自己。但我更因看见自己人性的复杂和厚黑而愕然沉默。

        我曾经有一段时间英语很差，考试都不及格。在初二上学期我意识到问题的严重性，我苦学了一段时间，终于进入上游。这也保证了我最后能够顺利地考上重点高中。

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