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  初中篇，这是人生重要的转折点，命运齿轮再次加速转动。这里改变一下主角名字，阿郎，又名阿郎的故事，这样更好听，更贴合书名。

  这年是1998年，家长和学生们去学校里查看被分配到什么学校。然后各自找自己的学校班级报名。县城内有三个中学，一中和三中挨着，中间只隔一道墙。阿郎被分配到了三中，离家也不算远。

  班主任们在班级门口，摆着桌子，桌子上放着名单，报名的家长带着孩子拿着**前来报到。给老师介绍自己孩子情况云云，希望老师教导云云。阿郎记得应该是小舅带着来的，小舅告诉老师说这孩子没有父亲，家里老人精力不够，自己又工作忙等等，请多教育，如何如何，班主任点头答应着，殊不知这样说其实有可能是害了孩子，还是真的为孩子好。

  班主任是男的，教英语，喜欢抽烟，记得是散花。上课的时候没烟了，还会经常给孩子们钱，让其跑到校园门口买烟。

  这里前面说到没上补习班的问题来了，这几个中学几乎快速略掉前面基础课，让翻页到后面，说是之前补习班时候已经教过了。只要是没上过补习班的孩子必然跟不上这个课程，但回到家又有几人会说这个事。所以这成绩一下就拉开了差距。第一次考试的时候，重新排了座位，回到家，家长只会批评。孩子懂什么，也说不出个所以然，只是说看不懂，跟不上，等等。家长们再多批评批评，又怕挨骂，又被当做笨。又被各种外界干扰，怎能学习好起来。

  9年义务教育，能刷掉多少人，高中招生也是有限的，又刷掉多少人，大学又刷掉多少人，还有教材不同，户籍不同，地域限制等，所谓优胜劣法。又有多少人能走完全程。

  初中，这个社会更复杂了。世界本就不公，人和人起点不同，境遇不同。阿祥慢慢跟不上学习，渐渐被划分到坏学生行列中。尤其是人家老师知道你没有倚仗，还当着同学们面说这些，同学们欺负你根本不会有负担，没有依靠。你身材弱小，打又不能打，和你做伙伴不是吃亏吗。

  这些孩子，有点摩擦，会拉帮结派，成群的一起去给某人撑腰，约架单挑，放学后操场、校园门口、小树林、小胡同见。尤其是港台的古惑仔电影，对这些无知的孩子，影响力巨大。争相模仿，并且中学生似乎已经开始有传纸条，谁喜欢谁的动静了。小学记得是有校服的，中学也有，但是没有强制穿。因为家庭条件不同，穿着各种各样的衣服。足以体现出贫富的差距，心理影响也就出来了。少数人发现只要专注于学习就可以得到大家关注，取得领先地位。这样最起码没有偏离那条知识改变命运的路。另一部分孩子则偏离了路线。

  初一为了学英语，老师让大家购买了磁带机，购买他们卖的磁带，谁会不买呢。好的方面说是为了孩子好，对应课本，提高听写能力。坏的方面就是孩子可能拿去听流行歌曲了，还有就是老师们的敛财手段而已。每年的这个小升初，补习班和磁带机等各种付费教材工具，这些为人师表在这个阶段做这样的事合适吗。

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