第十九章 读书 (2 / 2)
        上作文课时，这些句子好似一个个精灵，在笔端调皮，几乎要跳到纸面上去。林重林不敢写，哪怕将这些句子改头换面也害怕别人看出来，看出他读过《围城》，进而知道他拾书不还的事。

        然而，他还是没忍住。

        在六年级的作文比赛中，林重林或改或抄地用了几句。作文的题目是“美丽的校园”，他开头这样写：“学校是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。想进去是因为不知道它苦，想出来是因为看不见她美。我是一个进去后再也不想出来的人，这是一座进去后谁都想出来的城。”

        林重林渴望优秀，但从来避免张扬。如果说连续几年在学校排名年级第二是优秀的话，那么这篇作文无疑让他在小学生涯的最后阶段“张扬”了一回。

        他的这篇《美丽的校园》，被评为全校最佳作文，送到县里参加比赛，获得了“优秀作文一等奖”。同时参加比赛的还有水清，只得了二等奖。

        这是林重林小学阶段唯一一次打破“千年老二”的魔咒，也是学校在县里获得的最高奖项。值此盛况，学校特地召开全体师生大会，单独颁奖。

        上台领奖时，台下的人闹哄哄地谈论着林重林的怪异：一个十二岁的孩子，一家人是聋子是哑巴是疯子，一个人坐在教室最后排的角落，不吭不哈不言不语，竟写出这样的文字。一时间赞赏、羡慕、嫉妒、讽刺，此起彼伏，议论纷纷。

        从那以后，林重林拥有了更多的不眠夜，他耗尽一节又一节手电筒的电池读《围城》，期望着从中汲取更多的营养。

        林重林和哥哥睡在一个屋，哥哥嫌手电筒光亮刺眼不能入睡，林重林只好钻到被窝里读。每每灯光昏暗、电量用尽时，枕旁总会多出两节电池。林重林看向哥哥，他侧身对墙，已经熟睡了。

        他也顾不了那么多，拿起电池便用，然后趁着明亮的光，在书上记下疑惑，小到一个字的读音，大到一段话的理解。

        看得越深，不理解的地方越多，到后来，几乎将整本书画了个遍。每画一处，疑惑增一分，欣喜增两分，愧疚便增七分。

        真不知以后怎么把书还给谷老师了。

        翌日起床，林重林就把书藏在父亲难发现的床褥的开缝里，拍实了，方才去学。走在路上，又觉得像走在书上，脑子里全是书中疑惑，或是词句意思，或是人物情感，不弄明白，真是吃也吃不下，睡也睡不好，每日里恍恍惚惚，头晕乏力。

        唯有的一本小字典，已被他翻烂了，又不能去问旁人，生怕问起这本书的缘起；幼年时父亲曾指着夜空、指着山山水水，给自己比划过许多精彩纷呈的故事，然而林重林此时的疑惑，父亲已解决不了。

        林重林甚至打算给书的作者钱钟书写信，却不知道地址。他最终还是写了一封信，只是称呼变了，由“尊敬的钱先生”，变成了“尊敬的谷老师”。

        他实在背不动这沉重的愧疚和繁多的疑惑，决定向谷老师坦白。

        坦白这不算偷书的“偷书”行为。

        以及关于书中许许多多的困惑。

        【本章阅读完毕，更多请搜索墨缘文学网;http://wap.mywenxue.org 阅读更多精彩小说】

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》