第十九章 职称评审（一） (2 / 3)
        众所周知，戴志丹副校长跟方乐平校长暗里不合，而伶俐又是方乐平校长一手提拔的心腹大臣，自然也跟戴志丹校长不是一路人，两人的交谈总是让人感觉阴阳怪气的。

        不过海禾才懒得去扰这滩浑水，只想戴校长早点停止讲话，快点接手自己的职评材料审核。

        王伶俐见海禾在这里，很快就起身告辞。戴志丹校长接过材料，一脸严肃说：“杨老师，今年你的运气不错了，能够得到学校唯一的职评名额。学校给你机会了，你得争气，万一到了区里给刷下来，那下一次机会就不会再给你了，总不能让你挡了别人的路不是？”

        海禾听到这里心一沉。早就听说过戴志丹副校长审核很严格，甚至不近人情，看来是真的了，心里立马打鼓，不知如何应对。

        见海禾一脸紧张，戴副校长语气也缓和下来，态度突然来了180度的大转变，几乎让海禾不适应：“你别紧张！你从毕业开始就在这所学校里任教，是老教师了，应该优先让你参评。别说是林俏主动让出名额，就算她不让，我也会尽量为长年在这所学校默默无闻，恪尽职守的老教师们争取职评机会。你等这次的机会不容易，我当然会全力支持你参评的。”

        “当然了，”戴校长见海禾连声道谢，又回到原来的论调上来，“不过关键还得你自己争气，好好表现，不要让学校失望，如果落选的话，学校就等于浪费了一个名额，你近期得好好找些骨干教师帮你做做评审面试准备。材料先放我这里，有问题我会联系你的。”

        海禾连连称是，再次道谢后，方才回到自己办公室。

        谁都说戴志丹校长难搞，可令海禾没想到的是戴校长没有任何质疑，两天内就审核完所有材料，让海禾送到区教育局。难道是戴校长真的有意扶持自己？

        倒是张巧的一句话点醒了她：“在戴校长眼里，什么伶俐、林俏等都是跟方乐平校长一伙儿的。如果这次林俏没有退出评审，戴校长那可是要一个字儿一个字儿地审，哪怕是一个星期也审不完的。换成你，当然不会有什么问题，你放心地准备面试这一关吧。”

        职评的面试形式为说课。所谓的说课，就是在短时间内将一篇课文教学的设计思路、设计理念、预计执行效果等进行解说。这种方式很考量教师对课文的解读能力，对教学理论的运用能力，以及教师本身的语言表述能力等。

        更难的是，说课是采用现场抽签的方式，抽到哪一课就说哪一课。这就意味着海禾得将小学1-6年级上下两册的所有课文都进行了解，这是一个很大的工作量，必须要有一定的经验和技巧。

        海禾心里没有底，除了请教天菲以外，她想到了师范同学——季航，他可是自己这批同学中第一个评上语文名师的人！

        季航在外市工作，海禾也只能陆陆续续地通过电话、微信的方式来向他求助。

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