第八章 开窍_2 漩涡—逃离舒适区 (3 / 5)
        就像我的发小觉得待在一个地方是最好的，并且不是做了改变就一定能够成功。而我认为应该不断思辨，不断尝试新的事物，接纳新的认知，才能够活在未来，活的更好，因为从概率上来说，不突破就是零啊！

        你知道自己的“天花板”吗？

        天花板是我为自己的领地做的一个具像化概念，就像平常的天花板一样，它限制了一条最高水平线。把人的能力值的最高值比作一条线，超过这条线的事情，就是超越了能力和认知范围的事情。

        那么要突破舒适区，就需要打破天花板。有句话叫做知己知彼，百战不殆，想要打破天花板，先摸到它。

        摸着天花板前进，了解自己的能力值，给自己打个分，10分是满分，在特别重要的领域给自己打分，6分是合格，7.5分以上是优秀，6分以下是不及格。

        我把人的能力分为两大模块，第一，基础能力。第二，技能。

        基础能力是指人的素质，就像游戏里面人物有力量、敏捷、智力，力量越高血量越高；敏捷越高，速度越快；智力越高，法力越强。

        技能是指人针对某个领域的技能，就像是学画画需要基本的握笔、画线、画圆等等技法，那一个人的审美能力就属于基础能力了。

        由于技能都是可以相对容易习得的，所以我认为应该更注重基础能力值的提高。有几项是非常核心的基础能力：

        学习能力，我把学习能力理解为一个人获得一项新知识并有一套方法论进行习得的能力。有一本书《研究方法论》，电子工业出版社，是一本非常棒，非常实用的一本书。曾经我苦于寻找一项技能——学习方法论，这本书帮助了我。每个人都能够学习新知识，但是并不是每个人都掌握一套属于自己的学习方法论。

        就像一把武器，可以是一把剑、一个锤子，根据不同的学习场景进行使用。

        我要告诉你，学习能力本身竟然是可以习得的！

        “学不会……”这样的话并不少见，只是大多数人没有意识到原来学习能力是可以习得的，这里不做过多讲解，在术法章节会进行详细描述。

        这样你又掌握一个认知——突破天花板需要的就是学习舒适区之外的能力。

        下一个基础能力认知——同理心。

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