第六十一章 脱颖而出 (3 / 5)
        最后花影说：“列夫·托尔斯泰笔下的穷人，他们贫穷卑微，但品德高尚。作者也正是想通过他们，告诉世人，人的美源自灵魂，发自内心，这与任何身份、地位、财富都无关！读了这篇文章，我也有很多的感触，虽然我们现在生活在公平、民主、正义的新时代，但身边也依然有穷人的存在。比如，我现在支教的雨山地区，那里因为地域的局限，因为交通的闭塞，因为各种原因，仍然贫困落后。但是那里的人们勤劳善良，有骨气，从不妥协，时时抗争着，总是让人感动，那里，像大家一样的孩子们，也总是很让人心疼。如果，有一天，你有机会，你愿意帮助他们吗？”

        “愿意！”孩子们回答得很响亮。

        “我现在就很想帮助他们！”有的孩子大胆地说。

        “老师，我们可以帮助他们的，尽自己力所能及的努力！”

        “老师，您说，我们可以做点什么？您能留个联系方式给我们吗？”

        孩子们越说越激动，恨不能现在就去帮帮他们的同伴。孩子们的情绪，很快也感染了评委，评委都为这些可爱的孩子们打动了。

        花影也很感动。

        她说：“谢谢你们！孩子们！大家说得慷慨激昂，可见心中善良的种子已经开始茁壮成长！就是这样，作为新时代的弄潮儿，更要有一份热忱、善良的赤子情怀，去关心时政，关心民生疾苦，纵使我们只是芸芸众生中，最不起眼的一员，我们也有自己的责任，那就是尽自己所能地扶危济困，做善事，行善举！相信，我们的祖国，会因为有你们而更加美好！”

        花影说完，场下爆发出热烈的掌声，这是对花影课的认可？更多的，可能还是对善良的渴望吧！

        花影真的这样想：如果贫穷和苦难，就像大海里的惊涛骇浪，那么善良的心灵就像高扬的风帆，它一定会带着雨山的父老乡亲们，乘风破浪，驶向幸福的彼岸！

        颁奖开始了，市局局长给花影颁发了一等奖的奖杯，并且，赞美她，为人勇敢，为师高尚。花影觉得受之有愧，她说：“各位领导，我还想说几句，其实，比我更勇敢，比我更有情怀的人在那里！”她指了指一起前来的台下的同事们，“他们才是最可敬的人，我的榜样，也是我辈楷模！他们的一生都奉献在大山里，他们默默无闻，播撒爱和知识，为阻断贫困的代际传递而努力着。功成不必在我，功成必定有我，朴实谦虚的他们正是这样，从不知道自己有多么伟大，也从不去想，自己所做的是多么有意义的事情，更不会想因此而会得到什么！就那么默默付出，默默耕耘，默默守护！”

        又是一阵热烈的掌声，人们把目光投向雨山的乡村教师们，这目光中是真真切切地敬意。他们却反而红着脸，不好意思的避开。

        比赛结束了。大家坐车回学校。陪同前来的白老师说：“花影，你干啥，弄得咱们都不好意思了，干什么要让别人知道，何况我做自己应该做的，也没觉得自己有啥伟大的地方！”

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