第五章 学之一字D (3 / 4)
        为什么外公要把学做人与学知识讲得这么绕，还要做如此明显区隔呢......

        而老先生好像早就洞悉小慧能此刻所惑似的，于是紧接：

        “慧能哪，夫子虽认为觉悟人格乃人学习首要，但在他老人家心里，人与人却是大不相同的，是天生就有高低贵贱之分的。

        因此，在觉悟人格方面，人觉悟意义和价值，也就有了霄壤之别。

        所谓:

        ‘生而知之者，上也；

        学而知之者，次也；

        困而学之，又其次也；

        困而不学，民斯为下也。’

        也就是说:

        同样为人，有人于仁生而自知且以为己任并时时处处必不违仁；

        有人能自觉效法先贤笃学以悟‘仁者人也’，当然深知人而应仁；

        有人面对自身困境和社会乱象，不得不去反思反省并于学中觉悟人不能不仁；

        但更多的小民百姓，即夫子所谓小人们于此不仅麻木不仁，甚至还多会于不学之中自甘人格沉沦而渐远渐失内里几希。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》