044 上山下乡？ (6 / 7)
        除了部分本身就是教书先生的人回归了他们原本所属的地方，大部人都是通过抽签来决定自己任教的位置，当然这只是安排的时候给他们的说法，事实是不是如此那就不是他们能够知道的了。

        “我的是瓯春乡，你呢？”

        “我在水泗里，诶~，我们好像是一个地方，水泗里就在瓯春乡！”

        两人高兴地议论起来。

        两人今后生活的地方相距有多远？

        自己的学生有多少？

        衣食住行的方方面面都是新奇的。

        而前往陌生的地方任教，身边有一个相熟的朋友能够交流，这是多么幸运的事啊！

        培训结束后，无忘也松了一口气。

        这一个月的备课上课，可是让他疲惫得很，知识的掌握方面并不存在什么问题，毕竟只是一些基础内容，只是教导的时候总会存在着一些意想不到的因素。

        教材的编写对无忘而言还是第一次，所以教材中还是存在着一些问题，在教导的过程中不得不进行调整，即教即改。

        这些经历培训的预备教师拿着的教材已经发生了许多改变。

        无忘上课的时候总是会延伸一些内容，而这些内容又是教材中没有的，所以想向他们解释清楚就会是一件比较费力的事情。

        所幸培训已经结束，有了这第一期科学的火种之后，以后就不需要无忘如此繁忙了。

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