044 上山下乡？ (5 / 7)
        有了大概的方向但是两人仍不满足，连忙外出打探更加详细的情况。

        事实上，并不止他们两个有着行动，许多人都为之振奋。

        除了少数年事已高，满足于教书先生的职位，对前途没有更高追求的老先生之外，大多数人都希望能够了解考试相关的更多细节。

        有人将考试进入高等学府，看作是对学问的更高追求。

        有人将这当做接近公子无忘的最佳机会。

        也有人想的更多，进入高等学府是不是就能入公子无忘的眼，若是能够得到公子的看重，以后谋个一官半职就不是问题了。

        这也是这个时代的常态，从门客到官员，是一条普遍的上升途径。

        尽管无忘还没有颁布科举选材的行政命令，只是浅尝辄止地提出了考试升学，但是受到内心驱使的所有人都将这当做一条有效的上升途径。

        在鄞州，在东越国，或者说是在整个百越之地，贵族掌握了政治权利，而大多数有学识的人并没有一个很好的途径做官。

        他们要么投身于贵族门下，希望得到贵族们的看重，从而谋一个好的前程，要么就是离开故乡前往中原，在其他的国家寻找机会。

        即便是一贯被中原各国认为是蛮夷的楚国，对于许多越地士人而言也是一个更好的选择，因为在东越国，大多数重要的职位都被贵族子弟所占据，而寒门士人没有出头之日。

        这一批被选中参与培训的未来‘教师’也都属于寒门士人的范畴，对他们而言，能够有一条简单明了的上升途径就是万幸之事，更何况挑选他们的人是鄞州的封君，起点就已经比许多人要高不止一筹。

        九月末，公子无忘为他们举办了一场告别宴，一番勉励之后，所有人就各奔东西前往自己的任地，开始执教生涯。

        “毅哥，你被派到哪里了？”

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