第四章 第八节 (2 / 2)
        相对于1976年的唐山大地震和2008年发生的汶川特大地震灾害，北塞县的地震造成的危害算是小的了，却也在很长一段时间里给我的心里留下了挥之不去的阴影。听人们说，震后不久，部队很快就到受灾最严重的北塞县一些乡村去救灾了。那些又冻又饿的灾民竟然抢了军人们的大衣。从而导致有些军人受到了严重的冻伤。这些情况自然是不会出现在正儿八经的新闻里的。人性之恶，往往是隐性的。

        九八年以一种极为震撼的形式开了局。随着春暖花开，地震带给人们的惊吓与震撼早已消失在记忆中了。我的生活依然是一边学习木工手艺，一边自学英语。在充实的状态下，人们对于时间的感受就一个字“快“。是的。光阴似箭。这一箭就射到了1998年的夏秋之交。

        夏秋之交，黄土城的气候是最适宜人们生活的。天高气爽，不冷不热，身在其中的人们尽情享受这美好的气候。

        一天中午，我在木匠铺忙乎了半天，出来透透气，准备进二嫂理发店里坐会。我正要开门。门从里边开了，一个女孩从里面走了出来。只见她一头短发，两只眼睛大而明亮，一副神采奕奕、朝气蓬勃的模样。看上去，她与我应是同龄人。那一瞬间，我只觉得眼前一亮，感觉像一道光照了过来。说实话，这个女孩长相较为普通，中等身材，丰满到显胖。她不是那种凹凸有致类型的美女。我完全是被她的气质惊艳到了。她的身上有一种天然的自信，知性。正是这种气质深深的吸引了我。我和她短短的对视了一眼。二嫂过来给我俩做了介绍：“虞君，这是我小叔子，跟他哥在这儿学木工呢。他一边学木工，一边自学英语呢。”被二嫂叫作虞君的女孩冲我微微一笑。她笑时，脸上便露出两个小酒窝。二嫂又向我介绍虞君：“红民，虞君是我们村的，刚分配到黄土城中学教英语。”

        我一听虞君是教英语的，益发增加了对她的好感。我有些腼腆的对虞君说：“我也是刚刚开始自学。初中毕业三年了，才捡起来，学得有点费劲儿。你有什么好的学习方法，可以指导指导我。”

        虞君笑着说：“我也是刚教书，说不上指导，咱们互相交流，共同学习。”

        二嫂来了生意，进里边忙乎去了。我和虞君就在门外聊了起来。通过交流，我才知道，原来她也在参加英语高自考，只是她报名较早，已经过了一些科目了。人与人有了共同的兴趣爱好和经历，沟通起来就自带亲切感。我俩越聊越亲切。虞君与我分享了她的一些学习心得体会，并建议我买几册《疯狂英语》来练习口语，同时还向我推荐了《新概念英语》。在遇见虞君之前，我一直是一个人在揣摩着学习，没有任何交流对象。与虞君聊了之后，之前在学习过程中遇到的一些问题与困惑都找到了答案。我对虞君产生了一种知音之感。我也看得出来，她对我亦无反感。

        自从那次认识之后，我便时常到黄土城中学去找虞君聊天，探讨英语学习方法，分享心得体会。作为一名英语老师，又是自学道路上的先行者，虞君对我英语学习的促进与帮助极大。最主要的是，我感觉自己在自学英语的道路上有了一位同行的伙伴。嗯，我的自学生涯从此不再孤独。

        在黄土城中学读书的半年里，我恨不得分分钟逃离校园。现在，我却是巴不得分分钟呆在校园里。那时的我，是一名逃课生。现在的我，是一名自考生。虞君既是我的老师，又是我的学友，更是我那时灰暗惨淡生活里一道明媚的阳光。

        白天，我要在木匠铺学艺干活。吃过晚饭后，除了学习英语，我就没有其他事可做了。然而，我却有点学得心不在焉。是的，我总是想着去中学找虞君聊天。虞君给予我所有的学习建议，我都照做不误。听了她的建议，我购买了几册《疯狂英语》以及配套的英语磁带。那段时间，我迷上了《疯狂英语》里的英语原声电影《魂断蓝桥》和《廊桥遗梦》里男女主人公的对话。我甚至连里面的敲门声都跟着模仿。

        “Mara!Mara!Mara!Mara!I'tbelieveit!Itisyou，isn'tit?Itisreallyyou!”

        “OhRoy!”

        “It'sreallyyou!Letmelookatyou-—I'mnotdreaming，amI?Tothinkofit--you'rewaitingforme，it's--it'samiracle!”

        “OhRoy，you'realive!”

        “SeveralmonthsandI'vebeenwaitingforthismentandIbegantothinkitwouldneverce.HowdidyouknowIwasg?……”

        《魂断蓝桥》里ROY见到MARA时急切的语态，我自认为模仿的惟妙惟肖。然而，模仿MARA时却总觉得不像，MARA那种窘迫、无奈，既高兴又神伤的语态却是学不来。还有《廊桥遗梦》里男女主人公浪漫的对话，也让我着迷且神往。在模仿他们的对话时，我觉得自己仿佛就置身其间，化身为剧中人物一般。那是一种令人回味无穷的感觉。

        我在学习英语对话的过程，深深的为剧中人物的爱情震撼，更为他们的爱情遭遇命运无情捉弄与折磨而难过。当时，我产生了一个想法，与虞君一起来模仿这些对话。然而，虞君的时间不似我这般自由。她还要准备教案上课批改作业。我也不好意思同她讲。每次我去她那时，聊一会儿尚未尽兴时，她便急急准备上课去了。在这种状况下，我想出了一个与虞君尽情沟通，而又不耽误她工作的好方法。

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