第三章 第五节 (3 / 3)
        等大家都集合齐了，苑校长开始讲话：“同学们，你们来找我反映关于食堂馒头的问题。说这个馒头没法儿吃了。还说你们拉肚子跟馒头有关系。我觉得呀，你们还是太年轻，没有经历过什么事儿。六十年代******期间，能有这个吃那是天大的幸福啊。现在日子过好了，你们开始挑三拣四。这对于你们的成长未必是件好事啊！”

        王彪他们却早已在人群里议论起来，其他同学们也都跟着应和。大家对于苑校长的解释显然是不满意的。苑校长看到同学们并未认同他的说辞，便让申副校长从食堂拿出一个馒头来，自己掰了一块儿放进嘴里，嚼起来。他一边嚼，一边说：“我觉得这个馒头挺好吃呀！王彪，我看你们是故意煽动同学们闹事吧？”苑校长这么一说，问题性质就变了。本来，王彪他们是为民请命，仗义执言，这回却成了煽动闹事的首犯。

        “其他同学们都散了吧。该吃饭吃饭，吃完饭该上晚自习上晚自习。要安分守己，不要闹事！”苑校长用他那威严的目光扫视了一下全体学生，又接着说：“王彪，你们几个室长跟我到办公室一趟！”

        苑校长在三中是极具权威的。他讲的话就是圣旨。同学们尽管并不满意这个结果，却也不敢再有其它意见。一个个悻悻散去。随后，苑校长示意王彪他们几个室长跟着自己往校长室走。我的心里开始担忧起来。我觉得我们的意见是正确的。我们的诉求是合理的。苑校长如果因此对于王彪几位室长予以处分，显然是有失公允的。然而，他们一旦跟着苑校长去了校长室，几个人的力量就很单薄了，被迫接受处理的可能性极大。

        怀着不安的疑虑，回到寝室后，我跟室友们说：“王彪他们被校长单独叫到校长室，一定会被处理。他们是为大家说话出头的，我们不能让他们就这样受处理。咱们应该再一起去找校长，为王彪他们说话。”大家自然是没有意见的。用现在流行的词说就是“为他人抱薪者，不可使之冻毙于风雪。”对，我们要跟王彪他们站在一起，否则，以后有事了，谁还愿意出头呢？

        这回，我成了撑头的人。说实话，本来我也感觉有点害怕。我并不是个喜欢当头撑事儿的人，可一想到这事儿我们是占着理的，我的胆又大了起来。我带着室友们，喊了声“报告！”听到里边苑校长喊“进来，”我推开了校长室的门。

        在进去之前，我并不知道苑校长是怎么处理王彪他们的，也不知道校长跟他们说了什么。我只是在猜测，极有可能他们会受到训斥。因此，我也做好了与他们一道被训斥甚至受处分的思想准备。

        看到我们进来，苑校长似乎感到有些意外。他扫了我们一眼，问道：“你们来干什么？”见校长问话，我抑制了一下内心的恐惧感，抬起头迎着校长的眼睛，回答道：“校长，我觉得王彪他们做的是对的。馒头的确是有问题的。如果再让我们吃，一定还会发生昨晚那样的事儿。早上跑步的时候，男女生寝室周围全是大家拉的稀。我想您也应该看见了。”

        苑校长略微沉吟了一下，说道：“你们反映问题可以，但是不要用这种方式。你以为你们人多就势大吗？这里是学校，要听学校统一安排。这样吧。我先不处理你们，你们都回去吧。”

        我们离开了校长室。王彪对于我们为他说话感到很高兴，同时，也开始吹嘘自己在校长室里的表现，如何如何。苑校长并未安排食堂重新为我们做馒头。此事似乎不了了之。那天的晚饭我们只是把菜吃了，馒头全被我们扔到了垃圾堆里。不过，第二天的馒头就恢复了正常的味道。大家吃了之后再也没有闹肚子。

        后来，我们从内部得到的消息，原来，食堂的大师傅们用来起面的肥头是暑假前剩下的面肥，早就发霉变质了。他们却舍不得扔，结果造成了全校学生集体腹泻的恶性事件。这种情况也就是发生在那个年代，如果是现在，我估计就得上头条了。

        那次事件，对于我来说，也是一个挑战，我开始变得不那么自卑了。原来，要表达自己的想法其实也并不是什么难事。只要你有理有据，权威亦非不可挑战。是的，权威一旦被挑战，必然会对挑战者进行镇压。在以后的三中生活里，这一点得到了证实。

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