第十六章中 这是怎么一回事呢？且听我细细地给你讲明 (2 / 4)
        另外一位听了后，笑而不语。

        大海坐在作曲系这个大教室里坐好后，就是大海一进教室的时候，教室里坐着的全体同学，都把大海不约而同地望了一眼，大海感受了这个目光，对他有一种异样目光。大海坐在这个教室后边的一把椅子上边时，对教室里的男女同学，对教室里一切都感到惊异新鲜。

        大海特别好几次去眺望刚才引他进作曲室教室听课的何老师，他是一位中等个子，脸色白皙，头发厚厚实实的，高扬，并略向后蜷曲，望教室里每一位同学脸上都浮现出笑容，给人一种亲切的笑容，像是自己家里的一个亲戚一样。

        到了上课时间了，有一位给何老师送录音机的校工，把录音机，放在讲桌上面，何老师客气尊重地向他笑笑，一位二十多岁的青的校工，慢慢地走出了教室。

        何老师面向教室里整个同学讲道：“我们现在开始上课。”

        大海这时候的心情，生怕把何老师讲课内容没有记住，特别聚精会神专心致志听讲，想把何老师讲作曲课的内容，都记在他的心中。

        何老师首先讲：“在座的每一位同学想学习作曲法，首先要了解一下，我们音乐有什么功能？我们的音乐最能表达人类悲合离欢悲惊思忧等各种复扎人类的感情。”

        何老师给同学讲：音乐如何表达人类爱的感情？比如现在青年男女的爱情，比如黄头发大眼睛的姑娘，一朵美丽的玫瑰花，如何来用我们的音乐语言如何表达？

        何老师说的时候，还望着班上同学，像是双眼盯着你，直逼着你去思考？

        同学听何老师讲课，听课快乐的情绪被调动起来，也一定会问我自己：我用什么音乐语言，来表达黄头发大眼睛的姑娘，并且让人听了后，感受到正是那样一种感觉。

        何老师讲到了人的感情并不是不好理解，抽象很不好找地感觉。

        何老师说：你逢喜事精神爽，每一个同学打开对生活的体验，比如一次专业考试，考出了比以往特别好的成绩，老师当全班同学宣布你的好成绩，你听到的，如何不高兴？

        这样的例子生活中有千千万万，只要打开我们的心灵，善于去观察，不知会得到多少这方面的例子。

        何老师还举了一些用音乐语言表达人们情感的例子。

        比如人们的哭泣，河北省有一首民歌《小白菜》，旋律是655332.

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》