第五回 桃花溪冰雪消融 小玉涵初会玉昌 (2 / 7)
        学子可为龙山风景分别题联一对或题诗一首。

        郭茂：联：满欲风光欢不尽，连天烟雨梦无穷。

        尚平：联：一水惊连天际远，群山劲舞塞边雄。

        月娥：山揽沧桑史，寺藏云雾中。

        玉涵：欣迎四海风云客，笑揽三江锦绣春。

        炎宁：龙腾惊世影，虎啸感天声。

        全旺和朴拙抓耳挠腮，冥思苦想了半天，也未想出一联，又是请尚平代笔，又是请玉涵点指。

        尚平让全旺写棒打龙头的景致，全旺想了半天，也没有这样景色啊，尚平指点道：“龙山上有日头吗？”“有，那你就写龙山上的日头。”“龙山上的日头，......”全旺终于对出一联：山间升红日，龙头戏火珠。“不错不错，朴拙你呢？”“玉涵姐，我实在想不出，你给我编一个。”玉涵想了一想，又得切合他身份，又不能让先生看出来。看见书院门前一棵拱松，给朴拙拟出一联：拱松迎宾客，果岭胜桃源。学子将诗文联对全部交齐，监生宣布散学放假，那时，各家车帐，早已候在书院门外，娃娃们涌出书院，各认车帐，尚平拉了月娥，仍旧坐了罗章的车子，玉涵看着他们返回罗屯去了，崔无嵬驾车，春红陪侍，玉涵上了车，返回山庄，见了太儒夫妇，请过安，进了绣房，春红早已把暖炉火生好，绣房内春意融融，小春红不离左右，“玉涵姐姐，有事只管吩咐，被褥衣料不合身，我给你更换，梳洗打扮端水摆镜我都给你准备停当。”玉涵摘去头饰，解去外衣脱了绣鞋，一下子躺在暖炕上，好不放松。春红端来了碗莲子汤，放在炕头小桌上，然后坐在玉涵身边。“姑娘学了些年，文才一定大有长进，明日歇息完了，说给春红听听。”“春红，你说是学文有用还是学武有用？”“书院先生教授诗文，哪来的武兵可学？”“我学会了长刀和短剑，明天我先教教你吧。”“真能教我剑法？”“先生诗文成章，我喜欢学，但我更喜欢学习长刀，莫尔王子说，魏朝早晚能统一中原，现在北方刚平，但周边各部并未心服，战争早晚必开，学武兵也一定有用。”“姑娘目光远大，我自全力扶持。”“绣房狭小，实难舞刀弄剑，咱们庄外三里，有一条桃花溪，那里有几间房舍，我们何不去那里习武？”春红建议道。

        “也是，明日我禀告过父母，等父母允许下来，我们便去。。”

        “你怎么和老爷夫人说。”

        “我就说那里清静些是好的读书所在，我每日给父母请了安，就去那里研习半日，父母不会不允。”

        “老爷在那里有一间书房，正好照看。”春红补充道。

        次日一早，玉涵梳洗完毕，来中堂拜见父母，交上自己的联对诗文，太儒看了，字体娟秀，文采朴素，甚是欢喜，于是，玉涵言到：“父母大人，女儿在学院学已三载，向往书香清静之所，桃花溪有父亲书房，那里是理想的读书所在，女儿想每天请安过后去那里读书。”

        “那里虽有书房，但甚是清静，怕是太冷落了女儿。”

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