125：画中仙（上） (1 / 5)
        值得一提的是，南某人现在有些后悔了....早知道高坂京介忘了那卡在衣服里，他就不该那么痛快的给的。

        倒不是小琴贪图那卡里的钱，而是现在高坂京介的眼神....很奇怪，真的很奇怪。让小琴忍不住的想要上去捶他一顿。

        那种眼神小琴很清楚，那绝对是一种‘关爱女装变Tai’的眼神。这种事情，岂可修....正因为如此，小琴绝对暂时先不理这家伙一段时间好了。

        而在先前木下唯和南小琴之间的闹剧风波结束后，随后便是一阵的师生之间的各自介绍了解，再结束后木下唯也是开始了今天要进行的课程。虽然师生介绍浪费了一段时间，但木下唯的‘明文课’是两堂连上，所以时间还算充裕。这倒是让小琴很是无奈。

        之所以无奈的原因呢，虽然木下唯有着全班同学的名单可以点出所有同学的名字。但考虑到她....他最为印象深刻的，绝对莫过于小琴了吧。故而十个问题里有五六个都是专门点小琴来回答问题。

        “南同学，请问‘师夷长技以制夷’的意思翻译是什么？”木下唯看着课本，轻轻的笑道。

        “明国中期思想家魏源所提出的一种思想。”小琴再次无奈的站起身，翻了翻死鱼眼有气无力的说道：“大致意思是，用蛮夷的方法去对付蛮夷。也就是魏源指当时的明国应该其他国家的制法完善大明，从而打败其他的国家。”

        “那请问是什么样的制法呢？”木下唯继而轻轻的笑道。

        “指的是当时明国的老邻居苏维埃共和国，其法制为民主共和制。”小琴打了一个呵欠，继续翻了翻白眼：“当时的明国依旧保持君主立宪制，虽然皇权权利被分割但依旧是掌握了一部分。政治家魏源觉得这不利于国家发展，所以才会提出这句‘师夷长技以制夷’。”

        “那最终的结果呢。”木下唯好像今天就和小琴耗上了一样，决定一定要找出小琴的错误绝不罢休似得。

        “当然是成功了。”小琴不以为然：“皇权几乎被人.大.代.表瓜分一空。仅仅留着的不过是对‘皇帝皇族’表面上的尊敬罢了。没有任何一点儿的实权。这也是为什么明国能够在下一个时代飞速发展以至于二战的和世界对抗。”

        “还有。”见着木下唯微微有些惊讶，小琴第三次翻了翻白眼说道：“木下老师您可能搞错了一些事情。这是‘明文课’而不是‘明国历史课’，也不是‘政治课’。更何况这种难度的问题对于一般的国中生来说实在是有点为难了吧。”

        的确，看着四周一个个一脸懵b的学生们就知道大概了，就算是那些平常被冠以‘尖子生’称号的四眼们，此时此刻也都是眉头紧皱不停的翻书。小琴说的没错。虽然R本和明国有着数不清道不明的关系。但R本人对明国的历史了解实在是太过简陋，可靠的部分基本都是历史中的教学。说来实在可悲，这种认知教学模式再不改变的话，这个国家吃枣药丸。

        “咳咳。南同学坐下吧。”木下唯轻轻咳嗽两声打着哈哈的说道，“你说的问题老师会考虑的。不过既然谈到明文就要了解明国的历史，至少老师是这么认为的。”

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