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54 讲课 (6 / 9)
        有几个人心里微感意外,看向戚玥的眼神里多了几分好奇。他们都是反复参加过多次考核的老生了,为了考核,也上过不少**。每次在谈到这种题目,讲课的老师都只是简单:背就好了。

        能背得住他们就不会这么苦恼啊。

        主流的机甲标准,单从外形尺寸上就有大大小小二十几种,再加上每种尺寸在做不同用途时需要使用不同材料,保持不同机甲重量,配备不同配件,各种组合算下来得有上百种机甲。

        每个机架上大到板材型号和尺寸,小到一个只有小指指甲大小的零件,硬件如机甲的关节传动轴,软件如机甲的各种驱动或者计算系统。每个都有标准,每个都要记。

        简单推算需要记忆的型号就达到了六千个。这简直要人命。

        戚玥见没人回答也不多等,继续道:“我认为是平衡性。”

        “13米高的陆战机甲,上身重量4.7吨,腰部主轴直径为1.12米,只配备大气层内的飞行系统,应该使用什么型号的腿甲?”戚玥念了一道题出来。

        其实这是一道选择题,但是她并没有逐个讲选项,明它们所匹配的机甲型号。“如果你有背资料,肯定知道腿甲应该选择由20a号高强合金制作而成的,长4.7米的标准型腿甲。如果没有记住的话,必须做一个选择,我倾向从平衡性角度分析。首先,陆战机甲的特点就是要保证机甲能适应各种陆地条件。可以跨越,攀爬,迈动,跑动。机甲的腿部较长,重量适中,使得其能保持重心低且灵活的特征。”

        戚玥习惯性地将陆战机甲的特点分析之后,突然醒悟到自己是在给人讲题,而不是全盘教授概念,及时打住,没有铺张开细节,而是自问自答道:“那么怎么利用这个特点做题呢?其实就如同刚才分析的,如果你了解陆战机甲的特点,即便不记得型号,也能选出重量和长度都较为合理的选项。

        “如果不了解的话,其实也有办法。我个人比较倾向的是利用考核中配备的模拟运算系统,这个系统非常强大,了解越多,就能帮你解决越多的问题。”

        着她操作着讲台上的模拟器,使得每个人面前的全息投影区域都出现了一套模拟运算系统。

        “在这个系统中,我们需要将机甲先进行简化,输入数据,做出初步的平衡性模拟。”戚玥着按照题目,将几个数据输入其中,“先画一个圆,代表头部,13米机甲,头部的大小不超过1米,重量在0.3吨以下。然后是双手……上身……全部这些按照题目所,重4.7吨。”

        戚玥的面前此时出现了几个带着重量和尺寸标签的圆圈。

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