54 讲课 (5 / 9)
        男生听了脸上表情登时有些激动,开始表达自己对dream在机甲比赛里表现的赞赏。“你们机甲队真是了不起,只有三名正式成员,就能闯进校际比赛第二轮,简直是传奇了而且你们还都不是机甲系的学生。太给我们下院长脸了”

        到这里他压低声音:“听好多机甲系的学生都觉得压力很大,连老师都那你们当例子刺激他们呢。你们成了公敌了快。”

        慧慧听了推他一把,道:“呿,你不就是机甲系的?还不是和我一样都到大三了,初级还是考不过?”

        男生听了脸上也有些挂不住,嗫嚅着道:“所以我这不来听课,不耻下问了吗?”

        戚玥听了有些意外。之前那个叫慧慧的女生是机械理论系的,听她有朋友想来听,于是戚玥也想当然以为都是本系学生,却没想到还真有机甲相关专业的人过来?毕竟这是机甲专业要求的必过考核,难道他们的老师不给讲解?

        不过戚玥并没有多问,简单聊了几句之后便按照之前与慧慧好的,开始梳理重点难点。

        虽然戚玥对学习技术倾向于一步一个脚印,打好基础,扎实功底,再以此为根基构建知识系统。为了考试去学习知识,她只有在地球时代的大学之前做过。距离现在已经快二十年了。不过现在来找她讲解的这些人,目前正面临的考试迫在眉睫,这时提什么打基础未免有些不合时宜。

        所以戚玥选择了结合题目和知识点讲解。

        过了几分钟安格尔、璐璐和克洛德也陆续到来,并没有打断戚玥而是悄悄坐在小教室的后面。他们看到这里大概聚集了十几个人,正安静听着戚玥讲解,便觉惊异,互相递了个眼神。

        “机甲的型号和零部件匹配问题。”戚玥注意到初级考核中有不少这种题型,而慧慧之前也和她提过对这种类型题的头疼。

        初级考试里匹配是一种典型的题目,数量很多。从考试大纲中给出的解释就是在考察基础知识,要求考试者对目前机甲业整体情况有比较全面的了解。也许是因为记忆力比较好,也许是对各种机甲机械资料都感兴趣,刻意了解过,戚玥一直都不觉得它们是什么难点。

        不过,记忆其实并不是唯一的方式。

        教室里的十几个人看着戚玥沉默半晌,突然开口问了一个问题:“你们认为对于机甲的选材和设计来讲,必须要考虑的一点是什么?”

        在坐一片安静,没有回应。

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