217、教书育人的天赋 (2 / 3)
        哪怕林非凡的课再精彩，刘富亮都不感兴趣，相反，林非凡上得越好，他越心烦越恐怖越揪心。

        刘富亮感觉到林非凡这一颗冉冉升起的教育界新星，只怕要把他撤并镜湖初中的愿望击打得支离破碎。

        学习任何一项技能，从事任何一种职业，总有少数几个有天赋的人。

        天赋是指天资，即资质出众，是生来具有的，禀受于天的。

        天赋是成长之前就已经具备的成长特性，在某些事物或领域方面具备天生擅长的本领，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下，以高于其他人的速度飞快成长起来。

        天赋具有独一性，特殊性，完美性。

        刘富江认为林非凡在教书育人方面具有极高的天赋，林非凡的个人发展将势不可挡，从而高效带动镜湖初中的发展。

        蹲在厕所里的刘富亮皱眉思索着，他虽拉下了裤子，却没有排泄任何东东，左思右想之后，他认为不采取特殊措施，都阻止了林非凡的发展。

        他决定不惜一切代价把林非凡调离镜湖初中，甚至与王岳志一起冒险干些违法的勾当以陷害林非凡，即使要付出一些代价也值得……

        否则一切美好愿景都要泡汤了……

        初二（二）的物理课开始了。

        林非凡先提了四个问题，令王柏达高兴的是，他的班级的孩子回答问题非常积极，几乎个个举起了手。

        林非凡只点名了四个孩子，一个孩子回答一个问题，个个很顺利地说出了正确的答案。

        最后一个问题是从物理学角度分析比较牛和蚊子的声音不同的特征。

        回答问题的初二（二）的体育委员刘小军，刘小军是刘寿林的儿子，是刘慧慧的堂弟，长的高大威武，一看不像一个初二的学生。

        刘小军今年十六岁了，他小学成绩比较差，一年级留级了，五年级也留级了，所以年龄比大多数同学都要大些。

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