第四百二十四章、老孟赴任（1） (2 / 4)
        心理学认为，注意是对一定事物的指向与集中。

        在具体的教学过程中，教师要有意识地把学生的注意力集中到教学上来，把学生对教学内容的无意注意转变为有意注意，并进行较长时间的保持。

        那么怎样来吸引孩子的注意力呢？

        从以下几个方面来讲，一、注重培养学生的学习兴趣。

        柏拉图说：“兴趣是最好的老师”，孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

        这就是说，无论做什么事情，兴趣是第一要素。

        有了兴趣，人的主观能动性就能充分发挥出来，从而取得好的成果。

        因此，在教学法过程中，要组织学生的课堂注意力，提高教学质量，老师首先应该注重培养学生的学习兴趣。

        1、要为学生设计精彩的导语。

        （举例说明）一年级的新生还不清楚小学生上课是怎么一回事，上课铃声响过了，他们依然是吵吵闹闹的。

        这时候老师要想好能吸引他们的导语，使他们马上安静下来。

        如有一次在上“人是各不相同的”内容时，一开始就让他们把右手伸出来，然后，就和他们一一击掌，他们非常兴奋，注意力一下子就集中到老师的身上来了。

        然后，顺势提出了问题“老师的手和你们的手有什么不一样？”自然得引到了主题上。

        2、运用多媒体手段加强教学的直观性。

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