第二十九章 学校的变化 (5 / 5)
        他知道其他的班上肯定也会有这样的变化，看看其他的老师知不知道些什么。

        果然，一进办公室就听到了激烈的讨论声，那些非常认真的老师都细心的发现了孩子们的变化，却有个别老师还不知道他们在说些什么。

        一阵讨论过后，他们才从一个非常喜欢打篮球的年轻老师口中了解到“师说网”的存在。

        老师们围在办公室里最好的一台笔记本电脑前，一起浏览着这个神奇的师说网。

        梅霞冰终于明白为什么可以在那些孩子们眼中看见那样的光芒了。

        是梦想，给了他们希望的篝火。

        此刻，从教多年的梅霞冰竟生出一丝愧疚之感。

        他知道他带过的每一届，班上总会有几个“差生”，或多或少，但一定有。

        但是他没有办法，他已经尽力了，家里的小教室就是最好的证明。

        学校要求升学率，一个班主任带五六十个孩子，他没法儿去盯着每一个孩子，事实上他也找过那些不想学习的孩子们谈话，可是没有什么效果。

        现在他才明白，每个孩子心中都是有梦想的，他们不是不能努力，也不是不想努力，只是没有方向，现在这个师说网给了他们选择方向的机会，所以他们才会变得“认真”，他们非常乐意在这个追梦的年纪去朝着自己的梦想努力。

        梅霞冰非常佩服这个创建师说网的公司，也非常尊敬这个有“师徒”想法的人，只是他很清楚，教育这一块不是那么简单的，师说网真的能坚持下去吗？

        如果可以的话，他也愿意为这份教育大业献出自己的一份力。

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