第二十九章 学校的变化 (4 / 5)
        走进6班的教室，林楠发现班上某些同学好像发生了变化。

        特别是坐在教室后排那几个平日里不读书的学生。

        林楠从他们身边经过时，竟在他们脸上看到了一种发自内心的微笑，自信、朝气、充满希望、有目标的那种感觉。

        别看班上那些“差生”们，平日里不学习，经常玩闹嬉笑，对自己成绩也无所谓，实际上这些都是表面的假象。

        大家同样都是孩子，他们也希望自己成绩好，也渴望得到老师的表扬，可是或许因为某种原因，他们就变成了这样。

        如果有人仔细观察的话，就会发现，在那些初三面临中考和高三面临高考的“差生”们的眼睛里，那种对未来的茫然不知尤其明显，很多时候他们看着那些成绩好的学生们即将进入某重点高中、某名牌大学，他们很羡慕，可是自己却只能去技校、中专、职业学校，这些大人们口中从来不会谈论到的“学校”。

        师说网的出现，让他们看到了曙光，没有谁不想为自己梦想而奋斗，也没有哪个孩子愿意一直浑浑噩噩的向他们递来了稻草，他们自然会紧紧抓住。

        林楠在他们的脸上仿佛看到了自己，一样的从茫然变得有目标。

        难道他们和自己一样也有一个好爸爸？

        林楠若有所思的想到。

        走进教室的梅霞冰更是惊讶的无与伦比，当他在林楠的眼中看到自信、希望的光芒时，他就知道这个孩子的学习成绩一定会大大提高，事实果然如他所料，甚至超过他的预期，虽然林楠现在的英语很差，但就他其他的成绩而言，优录就很稳，中考更是没压力。

        而现在，他居然在班上最后一排的那几个学生眼里看到了同样的目光，他们有的在低头看课本呢，有的在低头看手机，但是梅霞冰从他们的神情中看到了认真，“认真”是装不出来的。

        发生了什么？

        梅霞冰瞬间用他严密的数学思维想到，肯定是上个周末发生了什么大事，才会让这些孩子发生了这么大的变化。

        一丝不苟的将这节课讲完，一下课梅霞冰就急匆匆的回到办公室。

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