第37章 施政创基业，兴邦重教育 (3 / 4)
        这件事，让王嵩对王盖刮目相看，决定今后好好培养培养。

        王嵩：“很好，很好，各位的建议，我深表赞同。至于具体的执行方案，和详细的行动计划，请文若尽快做出来讨论，讨论好了给我批复后执行。”

        接下来，王嵩又与大家一起讨论了教育的问题，并且把教育做为雁门郡的重大战略计划之一。

        王嵩现在有足够的钱投入到教育事业中：

        “各县各乡都要建学堂，实行五年义务教育，凡是入学的儿童，不但不需要交学费，还有奖学金，只要在校就有奖金。又按成绩优劣分成不同的奖励等级。成绩好的学生，其每月奖学金甚至可以养活一家人。又高薪聘请各领域的人才担任老师。

        识字及儒学老师由儒生们担任。工匠老师在全国内招聘，军事老师则由军官担任。”

        随后，王嵩又与幕僚们商议，在各县的五年义务教育之上，建立更高一级的学府---郡学，取名为北方书院。王嵩亲自担任书院院长，聘请名士大儒为老师。闲暇之时，王嵩也会抽空去书院讲学。

        由于王嵩的高度重视，在后续的大汉三大书院中，北方书院无论是在规模，还是在师资条件及教育质量等方面，都稳压颍川书院和襄阳书院，成为大汉最大最好的书院。

        各地学子都以能考入北方书院为荣。其源源不断地培养出的人才，成为了王嵩集团争霸天下的关键力量之一。

        除此之外，大会还讨论了是医疗问题：

        王嵩决定投入大量资金，解决儿童成活率低，受伤后死亡率高，医者水平差，医匠地位低，医者人数不足等迫切问题。

        决定从全国各地高薪招聘医匠，建立医学院，研究各种医疗专科如：儿科，妇科，骨科，伤科，呼吸科等等。

        并且在各县建立大型医馆，并制定医疗费用减免等级制度。成立医疗救助机构等等。

        此外还有土地分配问题：新并入的三郡之地，都是无主的士地。王嵩制定了分配方案，军士按等级最低可分200亩，不同等级和立功都有额外授地。流民每人分配100亩。其它人员按级别不同定义出授地多少的规范制度。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》