第二十三章 人之为人——人格之成（一） (1 / 2)
        人格的塑造是人生的大事件，体现一个生命个体个性与社会性发展程度和人格的完善程度。

        人格如何塑造呢？

        在人格塑造中，分三步走，是人格的三部曲

        第一步，法古人。一个人从自然人到社会人的转化过程中，人与人的影响是必然的，也是巨大的，这叫环境对人格形成的影响。第一环境，是家庭；第一影响人，是母亲。这时候对一个生命的人格塑造已经开始，随着孩子的成长，家庭中的一切使得孩子耳习目染，久而久之，孩子认为外面的一切一定与家里的一切一个样，世界即家庭，家庭即世界。

        当孩子走出家门，感到世界与家庭并不一样或者用家庭中的方式去对待世界时，不愉快的事发生了，不和谐的事发生了，孩子开始迷惑，进退两难，不知所措，这就是家庭的教育局限造成的。其实，孩子在很小的时候，就要反其道而行之——向古人学习。把古人作为模板，用他们的典型事迹来引导孩子。孩子就会在困难中产生勇气，在迷惑中看到希望，在伟大与渺小之间相互洞察。

        第二步，法自然。人与人之间的效仿是有缺陷的，优点学不到手，却把缺点学了。人的学习随着年龄的增长开始要转变——向自然学习，感悟自然，学会思考。一沙一世界，一花一如来。自然中，一切生命，一切非生命，都有学习的价值。譬如水，一会儿柔弱，一会儿刚强；一会儿温顺，一会儿暴躁。真不好预见，你认为一沟水很小，没有力量，但日久天长，它会滴水穿石，力量大的让人折服。你认为水的力量很可怕，排山倒海，但它滋润万物，又是无比温情。而人呢？有的人温顺有余，却刚猛不足；有的人能力有余，却胸怀不足；有的人一味仁慈，有的人一味狠毒；有的人过于高调，有的人过于消沉。正缺少水这种自然物的属性，如果效仿水，向水学习，就不偏颇了。

        再看看，太阳、月亮、大地。太阳自西向东，东升西落，从不停止，不因为他人的赞扬而加快速度，也不因为他人的辱骂缓减速度，总是生生不息，自强不息。月亮也是一样，晚上一轮明月在高照，小偷会咒骂它，情侣会赞扬它，它不因为咒骂而消失，也不会赞扬而更加明亮，它有自己的方式。大地呢？在大地母亲的怀抱中，一切善的，一切恶的；一切美的，一切丑的，它统统容纳，一个也不嫌弃，随它去吧！生者自生，灭者自灭。

        法自然是人格塑造的第二步。人只有思考自然，效仿自然，人格才会健全。该行动时行动，该止步时止步。不被价值观念束缚，不被退缩心理支配。

        第三步，法心。法心就是落实心灵的全部，使心灵的力量彰显出来。天人合一，心与自然万物一一对应。心，其大无外，其小无内，致广大而尽精微。老子曰：“知其雄，守其雌；知其荣，守其辱；知其白，守其黑。”

        效法心，就会明白两点：

        第一，世界是复杂的，可以改变，也无法改变。在改变之时，又突如其来，变得无法改变了；在无法改变之时，突如其来，变得可以改变了。

        世界是复杂的，意味着可以认识，也无法认识；世界是复杂的，坏人可以做好事，好人也可以做坏事；世界是复杂的，今天一片萧条，一夜之间，明天春意盎然。

        有些事可以参考，有些事不能参考；有些事他人可以参考，但唯独你不能参考；有些事可以重复，还会继续重复，当你认为它没有变数时，它不重复了，变化了。有些事，在他人手中，一帆风顺，福无双至今朝至，可是你一介入，变了，祸不单行。

        为什么？

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