第三百一十七章唱英语歌谣 (1 / 3)
        英语课代表站了起来，回答着自己听到的单词与词组，并且说了两篇。

        贾老师问：“有学生补充吗？”

        班长站了起来说：“老师是不是科代表落下一个单词与词组没有读呀，是这个单词与词组……”

        当贾老师听完后，说：“很好，不怕说错，只有这样才能进步，说错了咱们就改正。”

        贾老师看到同学们都不说话，就说：“那好，大家一起把你听到的单词与词组说一遍。”

        全班同学站了起来，开始读听到的第一题中的单词与词组。虽然不整齐，但大部分学生是张嘴在读了。

        贾老师说：“好，大家坐下，我们进行第二题，根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。在做第二题时，我们再听三遍录音。”

        同学们站直很认真的听着，录音机重复地念了三篇后，贾老师压下开关，将录音机关掉，问：“大家现在可以说出你所听到的问句，并要选出正确答句，读两遍。”

        教室里乱成稠了，各读各的，各念各的，等同学们读或念完两遍后，贾老师接着就叫起了一位同学，让他来读出他听到的问句，并选出正确答句。

        同学的发言，让同学之间相互问答，以更加深对此句的印象。

        最后，贾老师走上讲台，开始了一题题地讲解，让学生们更加地明白知道所问的题中的准确答案。

        教室里静的如掉下一根针都能听到，同学们屏住呼吸地听贾老师讲课，贾老师看着学生们认真听课，自己心中是很激动的，她讲课的情绪把学生们的听课情绪带动起来，她露出笑容，潇洒地与学生一问一答。

        当然，学生中也有滥竽充数的，也有的不大听懂的，可上课要对大部分听的学生讲呀，不大听懂的学生只能下来，给他们吃偏饭了——补课。

        当贾老师把二道大题讲完后，两只手相互拍了拍，拍掉了一些手上的粉笔粉后，看着已学的有点累了的学生们。她扫视着全班学生的面孔，眼神带着某种欣赏的目光，感觉自己小时候还不如这些学生呢，真的，他们是好样的。

        “大家好！”贾俊青老师微微向学生们点了点头，又开始了说教，说教学生是每个老师的‘特长’，都希望学生好好学习，长大能有大的出息。

        “我说过无数遍了，你们比我小时候优秀，你们从小就要学英语，多令我羡慕。”贾老师对着学生们说：“你们生长在一个新时候，将来地球是一个村了，所以要学会英语与各国人打交道。”

        “我知道大家特别烦英语，可这是国家规定，所以咱们要顺其自然，我好好教大家，大家呢，一定要好好学，万事开头难，其实你学会了也就不难了。就如我们学数学与语文是一样的。”

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