第四章课堂气氛活 (1 / 2)
        观摩教学轮流上，几乎每天观摩几位老师。

        教研室的老师与县名校的校长特辛苦，在将近一个月的学习快结束时，选出了讲课最好的几位英语老师，让来进修的所有老师再次进行观摩学习，目的是为了提高所有老师的讲课整体水平。最后观摩教学的是三个班合一个班轮流在进修校的大礼堂举行。

        大礼堂的主席台上挂着一块三合板染成的黑板，整个礼堂突然亮起一束强光。一位头顶梳着高高的羊尾巴长刷的年轻女老师，朴素大方略带些羞涩的表情走到黑板前，礼堂里突然安静了下来，她向所有盯着她一举一动的老师们点点头微微笑了笑，便打开了备课本，熟练地拿起粉笔在黑板上写下了要讲的内容《如何讲好一堂初中英语课》，转回身在微笑中开口讲课。

        这位女老师摆动着两只手，在黑板前飞舞着，在大标题下又写出了几个小标题，并指着一个小标题对我们说：“要记住，要小心地沿着标题量，找出相关关系，才能走出……。”

        刚开始周杰文对这堂课完全不感兴趣，但听女老师讲着讲着渐渐入迷了。女老师的表情很平静，声音很温柔。让周杰文感觉到女老师讲课的心情和语言都带着激动，在一张一合的嘴巴里发出一句比一句的声音很有力很洪亮，看着她一张神奇的嘴巴在激动中脸涨得通红。

        周杰文又进入了英语世界，坐在那里听女老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈。一双锐利的眼睛，好像就盯着老实坐着的他，让他呆若木鸡没有动的心思。他看着女老师咽了一口唾沫，绘声绘色地又讲了起来……

        周杰文感觉这位女老师读英语课文时声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时在坐的老师都给女老师鼓掌。老师们的目光紧紧地盯着这位女老师，随着她绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。礼堂里学习的气氛是以前没有过的。

        周杰文圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听这位女老师讲课。他像自己的学生一样自觉地把手放在背后，眼睛不时地盯着黑板，真怕错过一句。这位女老师用和蔼的目光环视着整个礼堂，继续她那津津有味的讲解。她微笑着在黑板上经过几分钟的讲解写出了她今天讲的知识框架。

        羊尾巴长刷女老师动情地说：作为英语老师，我们没有语文老师的丰富词汇与文采横溢；我们也没有数学老师的思维灵活与逻辑推理。但要根据学科的特点，深挖深掘学科的特点，就能上好每一节英语课。上好每一节英语课又是我们每个英语老师的心愿，让课堂气氛活跃，让课堂有效果是我们的理想。

        那么在英语课上如何激活学生的思维？如何让课堂上的学生积极参与？如何将课堂气氛推向高潮？这就需要我们英语课老师在备课中如何创新，在上课中如何点燃学生的激情，如何让课堂教学有效地得到很好的发挥？我教学经验仅一年，下面我来谈谈我的教学体会。

        首先教师要有扎实的教学基本功。作为英语教师，掌握知识的脉络，恰当的语音语调，简练到位的讲解对下面听课的学生会有强烈的吸引力；教学要亲切自然，板书工整美观，言简意赅层次分明，而且能熟练运用一些有趣的教学手段，是成功课堂教学的基础。

        其实教师要吃透教材，教材分析到位，教学单元设计从实际出发。教学设计必须有方向性与科学性，还具有实践性和可操作性。把握好教学对象和教师自身条件的实际，制定出明确的教学目标，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而有逻辑性，各环节衔接要自然流畅。

        所以，教师要灵活性地对教材进行适当的调整和取舍，来达到和符合学生的实际情况。学生如一株花苗，需要我们精心浇灌与爱护。需要一杯水，你不能给倒入一桶水。所以我们如何当好一位适当的好老师是个很大的难题。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》